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    【题目】下列哪一组生物都没有细胞结构

    A. 艾滋病病原体和流感病原体 B. 烟草花叶病病原体和变形虫

    C. 绿脓杆菌和枯草杆菌 D. 衣藻和酵母菌

    【答案】A

    【解析】艾滋病病原体和流感病原体均为病毒，没有细胞结构；烟草花叶病病原体为病毒，变形虫为真核细胞；绿脓杆菌和枯草杆菌均为原核细胞；衣藻和酵母菌均为真核细胞。选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A表示某动物的一个器官中处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，请据图回答：

    （1）图A中细胞Ⅰ有_______条染色体，形成子细胞有_______条染色体；细胞Ⅲ对应图B中的_______区段。

    （2）图A中有同源染色体的细胞是__________，有2个染色体组的细胞是________。

    （3）图A中细胞Ⅲ经过分裂形成的子细胞名称是_____________。

    （4）若一个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生________个子细胞；曲线在________对应的区段中有可能发生基因突变。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，如图为实验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题。

    （1）实验目的：_________________________。

    材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO42-对实验结果的影响可忽略)，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。

    （2）实验步骤：

    ①将240株番茄幼苗平均分成________组并编号；

    ②在相同且适宜的条件下将幼苗培养至花蕾期，______________________；

    ③继续培养至果实成熟，__________________。

    ④绘制实验结果曲线图(如图)。

    （3）实验分析与结论：

    ①结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是____________________。

    ②根据该实验的结果分析科学施肥的理由：____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体器官移植目前主要受制于免疫排斥问题和供体不足的问题，未来可以利用转基因克隆猪为人类提供能用于移植的器官。转基因克隆猪的培育过程如下图所示。请据图回答以下有关问题：

    （1）虽然小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面的某些抗原蛋白仍可引起免疫排斥。利用基因工程方法对猪器官进行改造时，可将器官供体基因组导入某种调节因子，该调节因子属于基因工程中的_____________。

    （2）若过程①的受体细胞是胚胎细胞，则之后进行核移植的难度___________（填“高于”或“低于”）体细胞核移植，因为胚胎细胞_________________________________。

    （3）从猪的卵巢中采集到的卵母细胞需要置于含有_________________混合气体的培养箱中进行培养，其中CO2的主要作用是____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：

    (1)图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是______________。

    (2)图甲中②过程常在化学促融剂________________________诱导下完成，③过程中至少涉及两次筛选：第一次是利用______________进行初步筛选，第二次是利用____________的方法筛选出_____________________的杂交瘤细胞。

    (3)若不考虑环境因素影响下克隆羊的性状为什么不完全像白面绵羊________________。

    (4)图乙过程的技术具有多种用途，但是不能________。

    A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优良个体

    C．用于保存物种 D．改变动物的核基因

    (5)在现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是________。

    A．卵细胞大，便于操作

    B．卵细胞含有的营养物质多

    C．卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达

    D．重组细胞才具有全能性

    （6）细胞培养时培养液中除了氨基酸等营养物质外，通常还要加入___________等天然成分，原因是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究细胞分裂素对生长素合成的影响，将生长10天的拟南芥幼苗分别置于添加est（细胞分裂素合成诱导剂）和BAP（细胞分裂素类似物）培养液中培养24小时，结果如图所示。以下推测错误的是

    A. 细胞分裂素可以促进幼叶和根系中生长素的合成

    B. 成熟叶片中生长素的合成不受细胞分裂素合成诱导剂的影响

    C. 幼叶和根系细胞对细胞分裂素敏感，成熟叶片细胞比较迟钝

    D. 随着幼苗的不断长大，细胞分裂素的促进作用会更显著

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答:

    （1）构成图乙⑩的化学成分主要是_____________________，它对细胞有支持和保护作用，⑩的形成与[ ]________有关，它的透性为______的，而原生质层相当于一层______膜。

    （2）图乙属于______________(填“高等植物”或“低等植物”或“动物”)细胞，与图甲相比其特有的结构是________________________________（写结构名称）。图乙构成的生物细胞间通过____________相连进行信息交流。

    （3）与图乙相比图甲中特有的细胞器是[ ]_______，其作用是与_______________有关

    （4）图甲中分泌蛋白合成和运输过程中依次经过的细胞结构为____________________(用图中序号和箭头表示)，在这一过程中还需要[ ]_______提供能量若图甲中的分泌物为抗体，其具有____________的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构的叙述，错误的是（ ）

    A.核糖体和染色体中都含有核酸、蛋白质成分

    B.线粒体分解葡萄糖速率越大，细胞代谢越旺盛

    C.溶酶体中的各种水解酶都是在核糖体上合成

    D.所有真核细胞的光合色素都分布在叶绿体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素．下列叙述不正确的是（　　）

    A. 含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌

    B. 激素②是调节甲状腺细胞合成、分泌甲状腺激素

    C. 血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱

    D. ③几乎作用于全身的靶细胞，提高其代谢速率

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