分析 1、分析图可知,通过转基因技术将目的基因导入到成熟精子的染色体中,再通过体外受精作用将目的基因移入到受精卵中,再通过早期胚胎培养和胚胎移植,最终获得转基因鼠.①过程是转化目的基因进入精子的染色体上,②过程是体外受精,③过程是早期胚胎培养,④过程是胚胎移植.
2、PCR技术扩增目的基因(适用于目的基因的核苷酸序列已知的情况).PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术,其原理是DNA复制,需要模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶),以指数的方式扩增,即约2n.可以在短时间内大量扩增目的基因.
解答 解:(1)获取目的基因时,需要限制酶切割.为了提高实验成功率,可以通过PCR扩增技术,可以在短时间内大量扩增目的基因.
(2)②过程是携带外源基因的精子与卵细胞发生体外受精,形成受精卵.精子必须获能才可以与卵细胞发生受精作用.
(3)受精卵移入发育培养液中继续培养,培养液成分一般都比较复杂,除了含有各种无机盐、有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,还要添加血清等物质.
(4)卵母细胞的采集可以用促性腺激素作用与雌性动物,使其超数排卵,以此获取较多的卵母细胞.
故答案为:
(1)限制性核酸内切酶(限制酶) PCR
(2)体外受精 获能
(3)无菌无毒、适宜的温度和PH、营养充足、气体环境 动物血清(或血浆)
(5)促性腺 超数排卵
点评 本题考查基因工程和胚胎工程的相关内容,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 密码子是DNA上三个相邻的碱基 | |
| B. | 合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有3种 | |
| C. | mRNA一个碱基(箭头处)缺失,缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸 | |
| D. | 若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止,说明ACT是终止密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 能量可以在生物与无机环境间双向流动,但流动形式不同 | |
| B. | 组织液和细胞内液中的水是双向流动,且流动速率基本相同 | |
| C. | 生物之间信息传递是双向进行,信息种类可相同也可不同 | |
| D. | 人细胞中遗传信息在DNA与RNA间可双向传递,但场所不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 | |
| B. | 发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性 | |
| C. | DNA连接酶可以连接碱基之间的氢键,使双链延伸 | |
| D. | 洗衣时,加少许白醋会降低加酶洗衣粉中酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | HIV在活细胞内才能大量增殖 | |
| B. | HIV不可能含有核糖体这一种细胞器 | |
| C. | HIV主要攻击浆细胞,使人体无法产生抗体 | |
| D. | 艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 |
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