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    2．如图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图，请据图回答问题：
    （1）图中C表示的激素是促甲状腺激素释放激素，F表示的激素是甲状腺激素，对A、B抑制．
    （2）若切除动物的甲状腺，血液中激素C和D的浓度会上升，如果定期给该动物注射定量的F激素，血液中激素C和D的浓度会下降．
    （3）若切除动物的A，血液中激素F的浓度会下降．
    （4）通过图中我们可以得到的结论：激素调节的基本方式是反馈调节．

    分析 分析题图：图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图，其中A为下丘脑，B为垂体，C为促甲状腺激素释放激素、D为促甲状腺激素，F为甲状腺激素，E为细胞代谢．

    解答 解：（1）由以上分析可知，图中C表示促甲状腺激素释放激素，F为甲状腺激素，由于反馈调节，其对下丘脑和垂体存在抑制作用．
    （2）若切除动物的甲状腺，则甲状腺激素的分泌量减少，由于负反馈调节，血液中激素C和D的浓度会上升；如果定期给该动物注射定量的甲状腺激素，血液中甲状腺激素含量偏高，由于存在负反馈调节，血液中激素C和D的浓度会下降．
    （3）若切除动物的A（下丘脑），血液中促甲状腺激素释放激素的含量会降低，导致促甲状腺激素的含量也降低，最终导致甲状腺激素的浓度降低．
    （4）通过图中我们可以得到的结论：激素调节的基本方式是反馈调节．
    故答案为：
    （1）促甲状腺激素释放激素      甲状腺激素     抑制
    （2）上升     下降
    （3）下降
    （4）反馈调节

    点评 本题结合图解，考查动物的激素调节，要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素，掌握动物激素调节的实例，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    A．细胞体积的大小不同B．有无细胞膜
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为体内细胞与内环境之间物质交换示意，请观察后回答问题：
    （1）写出图中各编号的名称：①组织细胞②血浆④淋巴
    （2）图中标号①所示结构的具体内环境[③]组织液．
    （3）图中哪个标号所示的结构氧浓度最低？①．
    （4）标号④所示的部分必须通过淋巴循环才能回到血液．
    （5）图中哪个标号所示的部分营养物质最为丰富？②．
    （6）内环境是由图中哪几个所示的部分组成②③④．
    （7）此图也表示了体细胞与内环境之间进行物质交换的相互关系，各细胞直接从内环境中获得氧气和养料，并直接向内环境中排出二氧化碳和废物．

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    14．如图所示图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．请据图回答：
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    11．某患者可以看懂文字，听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，其原因是大脑皮层言语区的哪个区受损造成的（　　）
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