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    2．将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示．以下有关分析正确的是（　　）
    A．马铃薯细胞液的浓度约为40g•L-1
    B．当溶液浓度为40g•L-1时，细胞开始发生质壁分离
    C．在溶液浓度为30g•L-1～90g•L-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩
    D．在溶液浓度为20g•L-1，细胞能发生质壁分离

    分析 新鲜马铃薯条5cm，如果长度变小，说明外界溶液浓度高，细胞失水；长度增加，说明外界溶液浓度低，细胞吸水；长度不变，说明是等浓度溶液，细胞吸水和失水处于动态平衡．

    解答 解：A、新鲜马铃薯长条初始长度为5cm，当溶液浓度为30 g•L-1时，长度不变，说明细胞液浓度接近该浓度，A错误；
    B、当溶液浓度大于30 g•L-1时，细胞开始发生质壁分离，B错误；
    C、细胞壁也具有一定的伸缩性，因此当外界溶液浓度高时，细胞壁也有一定程度的收缩，C正确；
    D、在溶液浓度为20g•L-1，该溶液小于细胞液浓度，细胞不能发生质壁分离，D错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，属于考纲中理解层次的要求，考查了质壁分离的条件，考生要能够从曲线中看出细胞液的等渗溶液，在低浓度溶液中吸收膨胀，高浓度溶液中失水发生质壁分离．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，下列关于生物多样性的说法正确的是（　　）
    A．模拟苍蝇后翅平衡棒原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值
    B．建立动物园、植物园或濒危动物保护中心是保护生物多样性最有效的措施
    C．保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施
    D．引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．大麻是一种雌雄异株的植物，请回答以下问题：
    如图为大麻的性染色体示意图，X、Y染色体的同源部分（图中Ⅰ片段）上的基因互为等位基因，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互为等位基因．已知控制大麻抗病的显性基因D与不抗病的隐性基因d位于性染色体上，但不知该对基因在Ⅰ片段还是在Ⅱ1、Ⅱ2片段．若大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型，请回答下列问题：
    （1）请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型XDY、XDYD、XDYd、XdYD．
    （2）现有一株雌性不抗病和一株雄性抗病（不知是否为纯合子）的大麻杂交，回答问题．
    a．如果子代全为抗病，则这对基因位于Ⅰ片段．
    b．如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因位于Ⅱ1或Ⅰ片段，子代可能的基因型为XdY、XDXd或者是XDXd、XdYd．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合，成功地培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株，据图回答下列问题：

    （1）过程b完成的标志是原生质体再生出新的细胞壁．要促进杂种细胞的分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，其中激素包括细胞分裂素和生长素两类植物激素．
    （2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是植物细胞的全能性，c涉及的分裂方式为有丝分裂．
    （3）若白菜细胞内有m条染色体，甘蓝细胞含n条染色体，则“白菜-甘蓝”细胞内含m+n条染色体；若杂种细胞培育成为“白菜-甘蓝”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？单倍体．
    （4）要制备“白菜-甘蓝”人工种子，要选取具有生根发芽能力的胚状体（结构），包裹上人工种皮制得．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞分裂周期的叙述，正确的是（　　）
    A．成熟的细胞都有一个或多个细胞周期
    B．中心粒的倍增发生在前期
    C．分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
    D．重要的结构--赤道板是分裂期构建

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．现在世界上面临的五大问题：人口膨胀、资源短缺、能源危机、粮食不足、环境污染．要解决这五大问题，关键是要解决（　　）
    A．粮食问题B．人口问题C．环境问题D．资源问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体，并可用于临床治疗，如图表示制备该抗体的设想，请据图回答下列问题：

    （1）在培育转甲型H1N1病毒抗体基因牛的过程中，①过程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶，②过程常用的方法是显微注射法．
    （2）转甲型H1N1病毒抗体基因牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体，在基因表达中，甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有启动子，它是RNA聚合酶识别和结合的位点．③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用胚胎分割技术，培养出多头相同的转基因牛．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体，Ⅰ最可能是浆细胞，Ⅱ代表的细胞具有既能在体外大量增殖又能产生专一性抗体的特点．
    （4）制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术，与动物细胞融合过程不同，植物体细胞杂交在细胞融合之前要用纤维素酶和果胶酶对细胞进行处理，作用是除去细胞壁．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1，F1自交得到F2，结果符合孟德尔定律．在F2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料．请回答：
    （1）某果蝇红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上．一只基因型为BbXaY的雄果蝇，它的白眼基因来自亲本的果蝇；若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为BbbXa的精子，则另外三个精子的基因型分别为雌 BXa、Y、Y．
    （2）现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表．其中，2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅、红眼、正常身、灰身）突变而来．请据表回答问题：
    亲本序号12345
    染色体第Ⅱ染色体X染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体
    性状野生型（显性纯合子）残翅（v）白眼（a）毛身（h）黑身（b）
    其余性状均为纯合显性性状
    若要进行基因自由组合规律的实验，选择1和4做亲本是否可行？不可行，为什么？1和4只存在一对相对性状的差异；若选择2和5做亲本是否可行？不可行，为什么？2和5控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体（Ⅱ）上．
    （3）研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起，如图所示．e在纯合 （XBXB、XBY）时能使胚胎致死，无其他性状效应，控制正常眼的基因用b表示．为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：
    将雄果蝇A与CIB系果蝇交配，得F1，在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比．
    预期结果和结论：
    如果F2中雌雄比例为雌果蝇：雄果蝇=2：1，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变；
    如果F2中雌雄比例为全为雌性，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变．

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