【题目】为探究2,4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图甲所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条、分组、编号、沒泡枝条、适宜条件培养,得到实验结果如图乙所示。图丙是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题:
(1)由图甲分析可知,对5号试管中的2,4-D溶液的操作还应_________,该操作体现了________原则。
(2)从图乙可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在___________mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是___________mol/L。
(3)图乙、图丙的实验结果能体现生长素作用具有两重性特点的是图___________;a、b、c、d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是___________处。
(4)为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部分。某同学的实验设计思路是将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B两组:A组不做任何处理作对照,B组切去尖端;两组胚芽鞘在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况。
请你对该同学的实验思路做出评价。如果可行,叙述实验结果:如果不可行,请选择胚芽鞘、云母片、琼脂块等为材料,叙述改进方法:_________________________________。
【答案】吸走1mL 单一变量(或等量对照) 10-11—10-9 10-8 乙、丙 a 不可行,将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三组,A组不做任何处理,B、C组分别在尖端中央、尖端以下部分中央纵向插入云母片(或玻璃片),三组均在适 宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况
【解析】
实验应遵循单一变量原则,等量原则,对照原则。题中实验是探究生长素类似物浓度对扦插枝条生根的影响,以及验证重力作用下生长素的横向运输只发生在尖端,而不是尖端以下部分。
(1)该实验中2,4-D溶液浓度为自变量,2,4-D溶液的体积为无关变量,无关变量应保持相同。由甲图分析可知,经操作后1到4号试管中的2,4-D溶液均为9 mL,故对5号试管中的2,4-D溶液的操作还应吸走1mL,该操作体现了单一变量原则。
(2)由图乙可看出,2,4-D溶液浓度为10-10mol/L时迎春枝条生根数目最多,可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度应在10-11—10-9mol/L之间,生根数目比对照(清水处理组)少的为抑制作用,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度10-8mol/L。
(3)图乙中,2,4-D溶液浓度为10-12、10-11、10-10、10-9mol/L时,生根数目比对照(清水处理组)均多,表现为促进生根的作用,2,4-D溶液浓度为10-8mol/L时,生根数目比对照(清水处理组)少,表现为抑制生根的作用,体现了生长素作用具有两重性的特点。图丙中,由于重力作用,a点生长素浓度高于c点,b点生长素浓度高于d点,根对生长素比较敏感,a点起抑制作用,b、c、d点起促进作用,根的向重力生长也体现了生长素作用具有两重性的特点。故图乙、图丙的实验结果都能体现生长素作用具有两重性特点。
(4) 不可行,验证生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部分,可用云母片分别插入尖端和尖端以下部分,再设计不做任何处理的空白对照。
实验步骤:
将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三组;
②A组不做任何处理,B组在尖端以下部分中央纵向插入云母片,尖端以下部分中央纵向插入云母片(或玻璃片);
③三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况
预测结果: A组背地生长;B水平生长,C组背地生长。
实验结论:重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部分。
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【题目】下图所示为人体免疫调节部分过程示意图,据图回答问题。
(1)左图所示为____________免疫过程示意图,右图所示为__________免疫过程示意图。
(2)左图中b处细胞与__________密切接触,d处细胞所示过程为__________。
(3)右图中所示细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的细胞是__________细胞。右图中B细胞在____________中成熟,B细胞受到抗原刺激后在___________细胞产生的淋巴因子作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为___________,产生抗体,小部分形成_____________细胞。
(4)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生的抗体,它除与病毒结合之外,还能与肌细胞膜上的Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种____________病。
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【题目】图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项与图示不符的是
A. Ⅰ体液Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B. Ⅰ突触 Ⅱ突触后膜 Ⅲ突触前膜 Ⅳ突触小泡
C. Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
D. Ⅰ神经递质 Ⅱ兴奋性神经递质 Ⅲ抑制性神经递质Ⅳ乙酰胆碱
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【题目】口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗。请回答下列问题:
(1)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,则获得可重组到质粒的VP1基因必须用到__________酶。要获得大量该VP1基因,可利用__________技术进行扩增。
(2)如图是VP1基因、农杆菌Ti质粒结构示意图,若用以构建具有VP1基因的基因表达载体,还需要在质粒中插入__________。
(3)VP1基因应插入到农杆菌Ti质粒的__________上,通过__________作用进入番茄细胞并插入到染色体DNA,使VP1基因能够稳定存在并发挥作用。
(4)通常用BamHⅠ、HindⅢ两种限制酶切割VP1基因和H质粒的目的是__________;要筛选出含有该目的基因表达载体的农杆菌,首先需要在含__________的培养基上进行。
(5)检测发现染色体DNA上插入VP1基因的某些番茄细胞死亡了,导致这些转基因番茄细胞死亡的最可能原因是__________。
(6)将成功转入VP1基因的受体细胞进行培养,获得转基因植株。若要快速繁殖大量这种转基因种苗,应选取幼枝的__________部位进行组织培养。
(7)获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,要进行免疫效力的测定,具体方法是:将从转基因番茄叶片中提取的VP1蛋白质注射到一定数量的豚鼠体内,每半个月注射一次,三次注射后检测豚鼠血液中产生的__________数量,为了使结果可信,应设置空白对照组,注射__________。
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【题目】以下图1几种符号代表不同种类的氨基酸,图2为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号),多肽链内通过3个二硫键(二硫键是由2个-SH连接而成的)连接,图3为部分肽链放大示意图。请据图回答下列问题。
(1)写出图1它们的结构通式___________,它们结构差别在于________ 的不同。
(2)图1氨基酸在细胞质中的核糖体上通过______的方式形成图2的肽链,此过程可形成_____个肽键,相对分子质量减少了____。
(3)图3中有_____种R基团,肽键是_____(填序号);该肽链至少有_____个游离的羧基。
(4)高温能破坏蛋白质的_____________,使得失去活性。但是仍然可以用_________________试剂鉴定。
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【题目】将一定数量的生长良好的盆栽植物移入密闭的温室中栽培,栽培期间利用自然光,在温度适宜的条件下测得的24小时内C02浓度曲线如乙图。图甲示细胞的亚显微结构:
(1)如果图甲细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是____________。
(2)若将图甲细胞组成的组织块放在含有3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行植物组织培养,保温数小时后测定,发现____________[填编号]结构中有放射性存在。
(3)离等植物细胞之间的信息交流可以通过____________进行。
(4)图乙中,与BC段相比,CD段上升缓慢的原因是________________________,AB和EF阶段光合作用速率等于呼吸作用速率,原因是________________________。
(5)现已从该植物的叶绿体中提取出色素,并层析分离后得到4条色素带(如图丙)。 如果在色素提取过程中,没有加碳酸钙,则无显著变化的色素带为____________。
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