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    【题目】人的唾液腺细胞可以产生唾液淀粉酶，但不能产生胰岛素，据此推测唾液腺细胞中（ ）

    A．只有唾液淀粉酶基因

    B．比人受精卵基因要少

    C．既有唾液淀粉酶基因，也有胰岛素基因和其他基因

    D．有唾液淀粉酶基因和其他基因，但没有胰岛素基因

    【答案】C

    【解析】

    试题A、唾液腺细胞是由受精卵细胞经过有丝分裂和细胞分化产生的，唾液腺细胞中含有唾液淀粉酶基因、胰岛素基因等其他基因，A错误，C正确，D错误；人体唾液腺细胞由受精卵经过有丝分裂和细胞分化产生，与受精卵中的基因一样多，B错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为两种不同生物细胞的有丝分裂示意图，请据图回答：　

    （1）图一处于有丝分裂的_________期，该时期细胞中着丝点数目是__________，用胰蛋白酶处理图一中结构3后，剩余的细丝状结构是____________；

    （2）图二中有染色单体的细胞是_____________（填字母），D图中与细胞质分裂有关的细胞结构是____________；

    （3）动植物细胞有丝分裂纺锤体的形成方式不同，动物细胞形成纺锤体与_________有关；

    （4）用光学显微镜观察发生质壁分离现象的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，不能观察到染色体的原因是：_____________。

    （5）图三中AB段形成的原因是___________________，该过程发生于细胞分裂的___________期；图三中CD段形成的原因是__________________________________，发生于细胞分裂期的____________期。

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    【题目】科学家已经把人的干扰素基因导入家蚕细胞中，并得到高效的表达。此句中的“表达”的含义是指（ ）

    A. 家蚕细胞中检测到人干扰素基因的 mRNA B. 家蚕细胞中检测到人干扰素基因

    C. 人干扰素基因在家蚕细胞中进行了转录 D. 家蚕细胞中提取到人干扰素蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol／L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是（ ）

    A. 清水、蔗糖溶液、KNO3溶液

    B. 清水、KNO3溶液、蔗糖溶液

    C. KNO3溶液、清水、蔗糖溶液

    D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、清水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生物体（2n=4)正常的细胞分裂示意图。下列有关叙述错误的是

    A. 该细胞处于有丝分裂后期

    B. 该细胞含有8条染色体

    C. 该细胞产生的子细胞中不含同源染色体

    D. 若染色体①有基因B，则④有基因B或b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组将一植株放在密闭玻璃罩内，置于温度恒定的暗室中，给予特定光强度的光照，进行光合作用影响因素的探究实验。其中在t0-t1CO2含量充足、t1-t2期间进行适度遮光，测得钟罩内02量的变化如图所示。下列叙述错误的是

    A. t1与t0相比，t1时植物叶绿体内的C3含量较高

    B. 若在t1-t2时段，给密闭钟罩内补充适量C02，植物光合速率基本不变

    C. 若在t2-t3时，进一步增强光照，植物的光合速率可能不再升高

    D. 整个实验过程中，植物叶肉细胞释放的02量为d-a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是

    A．性染色体上的基因都与性别决定有关

    B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

    C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因

    D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“野火烧不尽，春风吹又生”，从生态学角度主要说明了草原的

    A. 抵抗力稳定性较强 B. 恢复力稳定性较强

    C. 恢复力稳定性较弱 D. 抵抗力稳定性较弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后，CO2的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是（ ）

    A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

    B. 曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用

    C. B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等

    D. 整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用也增强

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