| A、在DNA复制、转录、翻译过程中都是以DNA分子为模板的 |
| B、翻译过程中一定有水产生,且一定在核糖体上进行 |
| C、tRNA与mRNA上碱基互补配对发生在转录过程中 |
| D、经翻译过程产生的物质一定是酶或激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中1和4的连接体现了细胞内结构间的紧密联系 |
| B、通过图中2可实现细胞核和细胞质之间信息的交流 |
| C、图中3是细胞核内易于被碱性染料染成深色的物质 |
| D、细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、真核细胞中催化①②③⑤过程的酶都存在于细胞质基质中 |
| B、酵母菌细胞中过程③⑤进行的场所不同,但都能合成ATP |
| C、细胞中的④⑤过程都需要O2参与,⑥过程中会伴随O2的产生 |
| D、叶内细胞中①过程产生的ATP和{H]都可用于⑥过程中的C3的还原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器 |
| B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 |
| C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 |
| D、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②④ | B、③④ | C、①③ | D、①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、第5号染色体短臂缺失引起的遗传病 |
| B、第21号染色体多一条引起的先天性愚型 |
| C、同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换 |
| D、利用花药离体培养的方法培育出单倍体植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、0.64和0.36 |
| B、0.36和0.64 |
| C、0.50和0.50 |
| D、0.82和0.18 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实例或现象 | 推测或解释 | |
| A | 对反射弧用药物X后,刺激感受器,效应器持续兴奋 | 药物X可能阻止神经递质的分解 |
| B | 用含甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪会在短时间内发育成小型青蛙 | 甲状腺激素可以促进幼小动物的发育 |
| C | 森林能保持水土和调节气候 | 森林生态系统具有直接价值 |
| D | HIV浸入人体后主要破坏T细胞,艾滋病人往往死于免疫力低下导致的并发感染 | T细胞在免疫中起重要作用 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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