| A. | 在细胞衰老和凋亡的过程中,细胞核的体积不断变小 | |
| B. | 细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但蛋白质的种类和数量会改变 | |
| C. | 细胞的分化程度越大其分裂能力越强 | |
| D. | 细胞生长过程中体积增大,与外界环境进行物质交换的效率提高 |
分析 1、衰老细胞的特征:①细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢;②细胞内酶的活性降低;③细胞内的色素会积累;④细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,颜色加深.线粒体数量减少,体积增大;⑤细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低.
2、细胞分化的根本原因是细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但mRNA 的种类和数量会改变.
3、细胞体积越小,其相对表面积越大,越有利于其和周围环境进行物质交换,如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状.
解答 解:A、在细胞衰老和凋亡的过程中,细胞核的体积不断变大,A错误;
B、细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,由于细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,导致mRNA和蛋白质的种类和数量会改变,B正确;
C、细胞的分化程度越大其分裂能力越弱,C错误;
D、细胞生长过程中体积增大,与外界环境进行物质交换的效率减弱,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识,要求考生掌握细胞分化的实质,明确细胞衰老和凋亡都是正常的生命活动;理解相对表面积的含义,会应用分析相对表面积的大小与物质运输效率之间的关系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 无子番茄的无子性状不能遗传,无子西瓜不可育但无子性状可遗传 | |
| B. | 单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小 | |
| C. | 转基因技术是通过直接导入外源基因,使转基因生物获得新性状 | |
| D. | 不携带治病基因的个体不可能的遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 兴奋在突触中的传递既依赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能 | |
| B. | 同一突触后膜上可能存在多种受体 | |
| C. | 突触后膜所在的神经元中无递质 | |
| D. | 共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 可利用生长素类似物防止落花落果 | |
| B. | 顶端优势能够说明生长素作用的两重性 | |
| C. | 成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 | |
| D. | 适宜茎生长的生长素浓度往往可能抑制根的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞分化导致细胞的数目增加,单细胞生物的细胞分化现象更加明显 | |
| B. | 细胞分化是指相同细胞的后代在形态、结构上发生稳定性差异的过程 | |
| C. | 在个体发育的不同时期,由于细胞内的基因发生变化,细胞不能表现出全能性 | |
| D. | 正常细胞癌变后,细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质,以此可以作为细胞是否癌变的指标之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①假说--演绎法 ②假说---演绎法 ③类比推理 | |
| B. | ①假说--演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
| C. | ①假说--演绎法 ②类比推理 ③假说--演绎法 | |
| D. | ①类比推理 ②假说--演绎法 ③类比推理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑤⑦ | D. | ②③⑦ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,错误的是( )
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A.感受器位于骨骼肌中
B.d处位于传出神经上
C.从a到d构成一个完整的反射弧
D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质
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