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    (8分)假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：

    (1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为                      ；经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为                ；经过⑦培育出新品种的育种方式称为                    ；
    (2)若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有  __     
    株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是              。
    (3)过程⑤常采用              由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是                                     。
    (4)过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是        ___________________         。

    8分（1）杂交育种 单倍体育种 诱变育种
    （2） 97  1：1
    （3）花药离体培养法 明显缩短了育种年限
    （4）限制性核酸内切酶（或：限制酶）、DNA连接酶

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：广东省惠州一中、深圳高级中学2011－2012学年高一下学期期末联考生物试题 题型：071

    Ⅰ、假设一个足够大的种群中，A的基因频率为0.8，a的基因频率为0.2，那么AA的基因型频率为________；若环境的选择作用使A的基因频率由0.8降到0.6，选择后的第二代中aa基因型频率为________。

    从某个种群中随机抽出100个个体，测知基因型为XBXB、XBXb、XbXb和XBY、XbY的个体分别是45、4、1和41、9。求XB的基因频率________。

    Ⅱ、科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是－G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－，据图回答：

    （1）过程①表示的是采取________的方法来获取目的基因。

    （2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶________切割质粒，用限制酶________酶切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过________原则进行连接。

    （3）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了________，反之则没有导入。

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (10分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：

    （1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（ｂ）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有　　种基因型；若选两亲本杂交，F１代中白青秆，稀裂叶植株所占比例为3/8，则杂交亲本的基因型组合为　               　　　，该F１代中紫红秆、分裂叶植株占比例为　　　　　　。

    （2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。低温处理导致细胞染色体不分离的原因是　　                              　　　。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为　　　。

     

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