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10.利用两对相对性状的纯合子进行杂交育种,开始选择的时间一般在(  )
A.子一代B.子二代C.子三代D.亲本

分析 杂交育种:
(1)概念:是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法.
(2)方法:杂交→自交→选优→自交.
(3)原理:基因重组.通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状.
(4)优缺点:方法简单,可预见强,但周期长.
(5)实例:水稻的育种.

解答 解:无论一对等位基因的分离,还是两对等位基因的自由组合,结果都到F2代才出现性状分离,才有表现优良性状供选择.因此,利用两对相对性状的纯合子进行杂交育种,开始选择的时间一般在子二代.
故选:B.

点评 本题考查杂交育种的相关知识,要求考生识记杂交育种的原理、方法过程、优点、缺点和实例等知识,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.据表分析,下列说法不正确的是(  )
组别
3%的淀粉溶液2mL-2mL-2mL-
3%的蔗糖-2mL-2mL-2mL
2%的α-淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL
反应温度0℃0℃60℃60℃100℃100℃
碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴
注:表中“一”表示没有添加.
A.α-淀粉酶溶液的用量是无关变量
B.①②两组实验不可用于验证酶的专一性
C.②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性
D.设计上述实验的目的是:验证酶的专一性和探究温度对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是某高等生物细胞局部结构模式图,下列相关叙述中不正确的是(  )
A.该图细胞处在减数第二次分裂中期,图中有1个染色体组
B.如果l代表Y染色体,则形成该细胞的场所是睾丸
C.如果a上某位点有基因M,a′上相应位点的基因是m,发生这种变化的原因只可能是基因突变
D.要鉴定图中l的主要成分,理论上可选用双缩脲试剂和甲基绿来鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

18.据图回答下列问题:

(1)图中A表示氨基,D表示羧基(写出基团的中文名称).
(2)由氨基酸分子形成该化合物的反应叫做脱水缩合.
(3)图中表示R基团的字母是BCG,表示肽键的字母是EF.
(4)该化合物是由2种氨基酸组成的.
(5)该化合物是三肽化合物.
(6)假设图中氨基酸的平均分子量为A,则该化合物的分子量可表示为3A-36.
(7)如果组成图中的氨基酸的种类和数目不变,则改变其中的顺序,就可以改变其性质.
(8)生物体内某些化合物与特定的试剂反应,可以呈现特殊的颜色反应,图中的化合物可以与鉴定蛋白质的试剂发生颜色反应,即可用双缩脲试剂鉴定,呈现紫色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生态学概念的理解,正确的是(  )
A.某种群年初个体数为100,一年内新生个体20个,死亡个体10个,年末时个体数为110,则该种群的年出生率为10%
B.每毫升河水中含有9个大肠杆菌,体现的是种群的空间特征
C.废弃物的重新利用有利于提高能量利用率
D.随着海拔高度的增加,植被类型出现差异是群落演替的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用高秆抗锈病小麦与矮秆易染锈病小麦杂交,获得矮秆抗锈病品种,这种育种属于(  )
A.多倍体育种B.杂交育种C.诱变育种D.单倍体育种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,能够反映该特点的实例有( )

①白细胞吞噬病菌

②核糖体中合成的蛋白质进入细胞核

③变形虫的变形运动

④小肠绒毛上皮细胞对氨基酸的吸收

⑤细胞融合

A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列结构的叙述不正确的是( )

①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核

A.菠菜和蓝藻体内都含量有①③④⑤

B.①~⑤在绿藻体内都存在

C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在

D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是细胞核的结构模式图,下列有关叙述正确的是

A.只有使用电子显微镜观察真核细胞,才能观察到该图表示的结构

B.2是DNA、蛋白质等大分子物质进出的通道

C.3主要由DNA和蛋白质组成,它与染色体是不同物质在细胞同一时期的两种存在状态

D.不同细胞间通过2实现物质的交换和信息的交流

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