科目:高中生物 来源:2012届安徽省皖南八校高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
(9分)下图示某一生态系统中相关内容示意图,其中图1所示的生物构成一条食物链,图2为图1生物所构成的能量金字塔,图3为生态系统碳循环示意图。请据图回答:
(1)图1中丙所产生的粪便中的能量应对应图2中的 (填序号)。
(2)图3所示的C中碳元素主要以 形式存在,若甲的有机物干重增加1千克,则至少需要消耗丁的有机物干重 千克。
(3)随着人口急剧增长,生物圈受到的压力越来越大。若甲乙丙丁均可作为人类的食物来源,为了减轻对生物圈的压力,人们最好以 作为主要食物来源。
(4)图3中 (填字母)为分解者,其包含的生物种类除了营腐生生活的细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用 进行采集。某生物兴趣小组准备对学校植物园中土壤小动物的丰富度进行调查研究,假定你是其中的一员,请回答下列问题:
①提出你们小组探究的问题: 。
②土壤小动物的丰富度的统计方法通常有 和目测估计法两种。前者一般适用于 的群落。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省皖南八校高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
(9分)下图示某一生态系统中相关内容示意图,其中图1所示的生物构成一条食物链,图2为图1生物所构成的能量金字塔,图3为生态系统碳循环示意图。请据图回答:
(1)图1中丙所产生的粪便中的能量应对应图2中的 (填序号)。
(2)图3所示的C中碳元素主要以 形式存在,若甲的有机物干重增加1千克,则至少需要消耗丁的有机物干重 千克。
(3)随着人口急剧增长,生物圈受到的压力越来越大。若甲乙丙丁均可作为人类的食物来源,为了减轻对生物圈的压力,人们最好以 作为主要食物来源。
(4)图3中 (填字母)为分解者,其包含的生物种类除了营腐生生活的细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用 进行采集。某生物兴趣小组准备对学校植物园中土壤小动物的丰富度进行调查研究,假定你是其中的一员,请回答下列问题:
①提出你们小组探究的问题: 。
②土壤小动物的丰富度的统计方法通常有 和目测估计法两种。前者一般适用于 的群落。
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科目:高中生物 来源:2013届广东省汕头市高二12月月考生物试卷 题型:选择题
某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究,下列有关说法错误的是:
A.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查]
B.丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法
C.对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置电灯,这样做的是利用了土壤动物具有趋光性的特性
D.土壤中的小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用
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科目:高中生物 来源:2013届吉林省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究,下列有关说法错误的是( )
A.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查
B.丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法
C.对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置电灯,这样做的是利用了土壤动物具有趋光性的特性
D.土壤中的小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用
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科目:高中生物 来源: 题型:
某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员,请回答:
(1)提出你们小组要探究的问题:____________________________________________________________________。
(2)进行这类调查常采用__________________法,而不适用____________________法,原因是________________________________________________________。
(3)丰富度的统计方法通常有记名计算法和____________,前者一般适用于______________________________的群落。
(4)对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置并打开40~60 W的电灯,这样做的目的是______________________________________________________________,采集到的小动物可以放入________溶液中保存,也可以放入________中。
(5)在观察和分类的基础上,若要用记名计算法对两类土壤中的动物进行统计和分析,请你设计一个数据统计表。
(6)除了进行上述问题的探究外,你还可以从另外的角度进行土壤中小动物丰富度的调查,请你再提出一个要探究的问题:______________________________________________________________________________。
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