【题目】为研究酵母菌呼吸作用的类型及其特点,某学生设置了如下左图的实验装置。
(1)实验装置中NaOH溶液的作用是______________________________。实验刚开始时装置内氧气充足,刻度管内的液滴将____________,若将NaOH溶液换为蒸馏水,则刻度管上的红色液滴将_____________。
(2)一段时间后,由于装置中的氧气不断消耗,酵母菌开始进行无氧呼吸,若此时将NaOH溶液换为蒸馏水,则刻度管上的红色液滴将_____________。
(3)右上图表示酵母菌在不同氧浓度时,CO2释放量和O2吸收量的变化。当氧浓度达到____时无氧呼吸开始表现最弱;当氧浓度为e时无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的___倍。
【答案】 吸收呼吸作用产生的二氧化碳 向左移动 不移动 向右移动 g 3
【解析】试题分析:装置中NaOH溶液的作用是吸收细胞呼吸所产生的CO2,墨滴移动的距离是细胞进行有氧呼吸消耗的氧气引起装置内的气体压强减小所致,代表有氧呼吸消耗的O2量。若将装置中的NaOH溶液换为蒸馏水,因蒸馏水既不吸收CO2、也不产生O2,所以墨滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的O2量与产生的CO2量的差值。酵母菌在有氧呼吸的过程中,每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2,同时释放6molCO2;在进行无氧呼吸时,不消耗O2,每消耗1mol的葡萄糖,会产生2mol CO2,同时产生2mol C2H5OH。在此基础上对相关问题进行解答。
(1) 实验装置中NaOH溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳。实验刚开始时装置内氧气充足,酵母菌只进行有氧呼吸;因酵母菌进行有氧呼吸消耗的O2引起装置内的气体压强减小,所以刻度管内的液滴将向左移动。若将NaOH溶液换为蒸馏水,因酵母菌进行有氧呼吸消耗的O2量与产生的CO2相等,装置内的气体压强不变,因此刻度管上的红色液滴将不移动。
(2) 若酵母菌开始进行无氧呼吸时将装置中的NaOH溶液换为蒸馏水,由于酵母菌进行无氧呼吸时不消耗O2,产生的CO2会引起装置内的气体压强增大,所以刻度管上的红色液滴将向右移动。
(3)柱形图显示:当氧浓度达到g 时,CO2释放量和O2吸收量相等,说明酵母菌只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸开始表现最弱。当氧浓度为e时,CO2释放量的相对值为6,O2吸收量的相对值为3,说明无氧呼吸CO2释放量的相对值为3;结合如下的有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可推知:无氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为3/2,有氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为1/2,即无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的3倍。
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【题目】下列选项中,属于动、植物细胞共有的糖类是
A. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖
B. 葡萄糖、淀粉和果糖
C. 淀粉、脱氧核糖、乳糖
D. 麦芽糖、果糖、乳糖
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【题目】科学家做过这样的实验:先准备好含有Mg2+、Ca2+、Si044-的一定量培养液两等份,再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后,两种培养液中离子浓度的变化如下图所示。依此分析,下列说法错误的是
A. Mg2+、Ca2+、Si044-是顺相对浓度梯度跨膜运输
B. 水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率
C. 同种作物对不种离子的吸收有差异
D. 不同作物对同种离子的吸收有差异
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【题目】根据面图解,回答问题:
(1)填写虚线框内结构的名称 A.
B.
C. .
(2)生成此化合物的反应叫
(3)该图所示为肽化合物,它是由种氨基酸构成.
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【题目】生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是( )
A. 太阳能、糖类、ATP
B. ATP、糖类、脂肪
C. ATP、脂肪、太阳能 D ATP、糖类、太阳能
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【题目】如图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来.有关说法错误的是( )
A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期
B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复
D.图中4种变异能够遗传的是①③
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【题目】如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置.
(1)关闭活塞,在适宜温度下,30分钟后,读取有色液滴向(左/右)移动的距离;
(2)实验时环境因素可能对实验结果产生影响,为了使测得结果更准确,如何进行校正;
(3)在樱桃细胞始终保持活力的情况下,一段时间后发现有色液滴不再移动,原因是;
(4)生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂.有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关.请结合测定呼吸速率实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高. ①实验的自变量: .
②实验假设: .
③实验步骤:
第一步:对照组按装置图中所示进行操作,30分钟后,记录有色液滴移动距离为a;
第二步:向实验组容器内加入与对照组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃,其它处理及装置与对照组完全相同,记录相同时间内有色液滴移动距离为b;
第三步:比较a、b数值的大小.
④预期结果及结论:
如果 , 说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高;
如果 , 说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响;
如果 , 说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低.
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