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下列属于细胞共性的选项是

①具有细胞壁 ②具有细胞膜 ③以DNA为遗传物质 ④具有核膜 ⑤具有核糖体

A.①④⑤ B.②③④

C.①②⑤ D.②③⑤

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体内酶的叙述,不正确的是( )

A.酶活性受温度和pH的影响

B.酶都是由活细胞产生的蛋白质

C.酶的分子结构决定其专一性

D.酶可以成为酶促反应的底物

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

图中,物镜的放大倍数为10×,40×;目镜的放大倍数为10×,15×;右图为显微镜下的某个视野。请据图回答下列问题:

(1)某同学为了使物像的放大倍数为600倍,应选用__________(填序号)的镜头组合。显微镜放大的是物体的______________(填“长度或宽度”、“面积”或“体积”)。

(2)当显微镜的镜头组合为①和④时,在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞,若镜头组合换成①和③时,则在视野中可看到细胞________个。

(3)某同学欲利用显微镜进行观察,进行了下列操作:

A.将物像调至视野中央;

B.调节视野亮度将视野调亮;

C.转动转换器换成高倍镜

D.下降镜筒

E.转动粗准焦螺旋至看清物像;

F.调节细准焦螺旋使物像清晰。

正确的操作顺序是___________________。

(4)图中,欲将视野中的细胞移至视野中央,应向___________方向移动玻片。如果载玻片上写着一个“dp”,那么视野中看到的将是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

两个氨基酸分子缩合形成二肽,脱去一分子水。这个水分子中氢来自

A. 羧基(-COOH) B. 氨基(-NH2)

C. 连在碳原子上的氢 D. 氨基和羧基

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家在利用无土栽培培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种元素。其配方如下,其中植物吸收量最少的离子是

A. Ca2+ B. SO42- C. Zn2+ D. H2PO4

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中不属于生命系统结构层次的是

A.培养皿中的一个大肠杆菌

B.培养皿中的大肠杆菌菌落

C.寄生在大肠杆菌体内的噬菌体

D.培养皿中的所有微生物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是一个食物网示意图,请据图回答:

(1)此食物网共有________条食物链;

(2)在整个食物网中,猫头鹰占有_______个营养级;

(3)蛇和猫头鹰的关系是_________和__________;

(4)处于第三营养级的生物有________种;

(5)此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,能量损失最少的食物链是____。

(6)若此图为草原生态系统的营养结构图,则图中缺少生态系统结构中的__________;__________两种成分.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

生物群落的特点有 ( )

①有一定的分层结构

②植物之间有复杂的相互关系

③有相当数量的植物种类

④最底层是草本植物

⑤高层是木本植物

A.①④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.②③⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是( )

A.营养结构越复杂,自我调节能力越大

B.生态系统的成分越单纯,自我调节能力越小

C.抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大

D.恢复力稳定性越高,自我调节能力越大

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