(9分)植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答:
表丙:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果a—e依次增大
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省长泰一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(9分)下图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
⑴ 该细胞中[ ]_ 可为生命活动提供能量,该结构的主要功能是____ ___ _ 。可用活体染色剂 进行染色后在显微镜下观察其形态和分布。
⑵ 动物细胞不同于该细胞的是具有与有丝分裂有关的细胞器 ,它含有两个 。
⑶ 如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[ ] 分离的现象。
⑷ 若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[ ] 。
⑸ DNA分子主要分布在结构有[ ] ,它是细胞的 的控制中心。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽省名校联考理综生物试卷 题型:综合题
I . 下图是人体生命活动调节的部分过程示意图,据图请回答下列有关问题:
(1) 炎热环境中人体汗液分泌增多的生理作用是______,这对于机体维持______具有重要意义。
(2) 图中B所示部位的结构名称是______;温觉感受器产生的兴奋以______的形式经过A、B、C传给汗腺并引起其分泌汗液,在此过程中兴奋只能单向传递,其原因主要是_____________________________________
(3) 若人处于寒冷环境,皮肤冷觉感受器会兴奋,再经A→B→C→汗腺,这时汗腺分泌的汗液量会______,同时B某部位的细胞分泌的______激素通过______运输至垂体,致使垂体分泌______,最终使甲状腺合成和分泌的甲状腺激素增多,以增加机体的产热量,而内环境中甲状腺激素的含量始终保持在正常值范围内,原因是机体存在______调节机制。
II. (9分)薇甘菊是多年生藤本植物,能攀爬到树冠迅速生长,繁殖能力强,植株覆盖密度大。 下表为薇甘菊人侵后,以其人侵点为圆心向外扩展,形成的三类样区。表格所示的为这三类样 区的分布情况及不同样区(取土样的数量、体积相同)的中小型土壤动物的个体数量和类群数 统计结果。据此请分析回答下列问题:
(1) 从表中数据可知,在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同,动物个体数量最多的样区是______。薇甘菊人侵后对中小型土壤动物的______影响不大,而对中小型土壤动物的______影响较大。
(2) 薇甘菊与本土植物的关系是______。在上述调查年份中,入侵区薇甘菊的数量增长呈现______。入侵区薇甘菊的覆盖度大于90%,人侵的结果是使植物群落的生物多样性______,致使该地生态系统的抵抗力稳定性______ (填“增强”或“减弱”)。从本土植物区变成薇甘菊入侵区说明群落发生了______。
(3)薇甘菊与我们常见的菊花虽然同属菊科,但不是同一个物种。支持这一判断最重要的依据是自然条件下,薇甘菊与菊花之间存在着____________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省六校高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
(9分)植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答:
表丙:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果a—e依次增大
组别 |
清水 |
浓度a |
浓度b |
浓度c |
浓度d |
浓度e |
平均株高(cm) |
16 |
20 |
38 |
51 |
42 |
24 |
(1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度范围为 。
(2)从图乙可以看出 对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是 。
(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性? ,理由是
。
(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
① ;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗, ;
③分别 喷洒对应组的芹菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间, 。
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(9分)右图是细胞内ATP与ADP相互转化的示意图,请据图作答:
(1)在人体内,图示左侧的“能量”来于 作用;右侧的“能量”用于各种生命活动,如(举一例) 。
(2)在绿色植物体内,图示左侧的“能量”来于 作用和 作用。
(3)从图中可知在适宜的温度条件和在酶的作用下,ADP 转变成ATP时还需要的条件是 。将ADP转化为ATP的图示改写成反应式的形式: 。
(4)上述式子在植物体内的变化状况是 。
A.物质的转变是可逆的,能量的转变是不可逆的
B.物质的转变是可逆的,能量的转变也是可逆的
C.物质的转变是不可逆的,能量的转变是可逆的
D.物质的转变和能量的转变都是不可逆的
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