练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．图1为草原生态系统部分营养结构示意图，图2为碳循环局部示意图，表格表示该草原生态系统中甲→乙→丙（三者构成一条食物链）各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系．已知该草原生态系统受到的太阳辐射能量为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未能被生产者固定．（净同化量一同化量一呼吸消耗量）
    生物类型同化量净同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量
    甲（　　）（？）65.53.015.041.5
    乙14.05.0（　　）0.52.02.5
    丙2.0（　　） 微量（不计）无（　　）

    （1）图1中鹰和蛇的关系为竞争和捕食．若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物875克．
    （2）图2中表示生态系统基石的字母是E，能构成群落的是BCDEF，若因环境污染造成生产者锐减，则对F、D数量的影响是减少．碳在生物群落内以含碳有机物的形式进行流动．
    （3）表格“？”处数值为59.5．初级消费者同化的能量中大部分被消耗掉，只有大约14.3% 的能量能够流到下一个营养级（保留到小数点后一位）．

    分析 据图表分析：图1中鹰和蛇均可以捕食鼠，鹰又可以捕食蛇，它们的种间关系是竞争和捕食；图2捕食生态系统的物质循环，其中A是二氧化碳库，E是生产者，FDB是消费者，C是分解者；表中甲代表生产者．

    解答 解：解：（1）鹰以蛇为食，二者有共同食物是鼠，故关系为竞争和捕食．关于鹰有3条食物链：①植物→兔→鹰；②植物→鼠→鹰；③植物→鼠→蛇→鹰．鹰体内有机物增加15克，每条食物链提供鹰5克，按照最高能量传递效率20%计算，①食物链需要植物=鹰增重质量÷最高能量传递效率÷最高能量传递效率=5÷20%÷20%=125，②食物链需要植物质量=鹰增重质量÷最高能量传递效率÷最高能量传递效率=5÷20%÷20%=125，③食物链需要植物质量=鹰增重质量÷最高能量传递效率÷最高能量传递效率÷最高能量传递效率÷最高能量传递效率=5÷20%÷20%÷20%=625，共需要植物125+125+625=875（克）．
    （2）A为无机环境，E为生产者，FDB为各级消费者，C为分解者．故BCDEF构成生物群落，E生产者是生物群落能量基石．生产者锐减，FD得到能量下降，种群数量下降．碳元素在生物群落以含碳有机物形式流动．
    （3）甲为生产者，同化量=65.5+3.0+15.0+41.5=125，净同化量=同化量-呼吸消耗量=125-65.5=59.5．初级消费者到次级消费者能量传递效率为2.0÷14=14.3%．
    故答案为：（1）竞争和捕食  875
    （2）E   BCDEF  减少（降低）  含碳有机物
    （3）59.5  14.3%

    点评 本题考查生态系统相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．变异是生命物质的基本特征之一，在自然条件下，下列不属于细菌产生的可遗传变异的有（　　）
    ①基因突变    ②基因重组  
    ③染色体变异  ④在干旱环境中的细菌会形成荚膜，与适宜环境中的形态产生明显的区别．
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（　　）
    A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
    B．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
    C．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
    D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．使小白鼠吸入180作标记的氧气后，最易检测到180的代谢物质是（　　）
    A．丙酮酸B．CO2C．ATPD．尿液和汗液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，机体脂肪储存量越大，瘦素分泌越多．下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后，机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为．
    （1）脂肪是细胞内良好的储能物质，与糖类相比，脂肪分子中氧的含量更少．
    （2）组成瘦素的基本单位是氨基酸．在核糖体中合成的瘦素蛋白，必须通过内质网、高尔基体进行加工和运输才能分泌到细胞外，随血液运送到全身各处．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长．设置本实验步骤的目的是（　　）
    A．证明R型菌生长不需要DNA
    B．补充R型菌生长所需要的营养物质
    C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素
    D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，错误的是（　　）
    A．C瓶和E瓶都会变浑浊，说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸
    B．在E瓶中加入酸性的重铬酸钾溶液会由橙色变成灰绿色
    C．甲装置需要不停的送入新鲜空气
    D．A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中CO2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．细菌和藻类虽然都是比较低等的生物，但是，它们却有着惊人的适应能力．例如，有些细菌和藻类可以长年生活在零下几十度的冰雪中，有的可以生活在浓度极高的咸水湖中．再如硫细菌可以生活在海底上百度的热泉附近，一些蓝藻可以生活在85℃的地上温泉中．下面是对硫细菌和蓝藻的叙述，其中正确的是（　　）
    A．具有特殊的细胞结构B．含有特殊的蛋白质
    C．DNA为单链结构D．DNA分子中含有较多的G≡C碱基对

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．狼体内有m种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有n种蛋白质，20种氨基酸．狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（　　）
    A．m+n，40B．m，20C．＞m，20D．＜m，20

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案