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    3．某科研小组利用番茄细胞原生质体培育遗传学改良植株，据图判断，下列说法正确的是（　　）
    A．①过程的目的是去除细胞膜
    B．②过程中原生质体的变异是不定向的
    C．③过程原生质体的分化程度提髙
    D．③过程需要光照处理

    分析 分析题图：图中①表示去除细胞壁获取原生质体；②表示用紫外线照射原生质体；③表示脱分化过程；④表示再分化过程．

    解答 解：A、①过程的目的是去除细胞壁，A错误；
    B、②过程中原生质体的变异是不定向的，B正确；
    C、③是脱分化过程，该过程原生质体的分化程度降低，全能性提高，C错误；
    D、③表示脱分化过程，脱分化时不需要光照，再分化需要光照，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合图解，考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件等基础知识，能正确分析题图，再准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    题文下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（ ）

    A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

    B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP

    C．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体

    D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关减数分裂叙述不正确的是（　　）
    A．出现同源染色体联会和分离
    B．等位基因分离和非等位基因自由组合分别发生在第一次和第二次分裂过程中
    C．精子细胞经变形成为精子不属于减数分裂过程
    D．被子植物的有性生殖过程中也有减数分裂发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为对一块甲虫成灾的农田使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，试分析：
    （1）曲线回升是通过甲虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的．
    （2）杀虫剂的使用对甲虫起了选择作用，这种作用是定向（定向、不定向）的，结果导致甲虫的抗药性增强（增强、减弱）．
    （3）根据以上分析，使用杀虫剂治虫有其缺点，针对这些缺点，你认为消灭甲虫应采用什么方法较好？生物防治（引进天敌）等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．给你一粒黄色玉米（黄色为显性性状），欲判断其基因型，最简便的方法是（　　）
    A．观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分
    B．让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色
    C．让其进行测交，观察果穗上玉米粒色
    D．进行自交，观察果穗上玉米粒色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列物质中不应该出现在内环境中的是（　　）
    A．神经递质B．氨基酸C．呼吸氧化酶D．二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．一个DNA分子中有100个碱基对，其中含有腺嘌呤（A）60个，若DNA连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数是（　　）
    A．40个B．60个C．90个D．120个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后，选其一片叶进行如下实验：将该叶片一半遮光，一半不遮光，放置在阳光下一段时间后，取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液，观察实验现象．该小组的同学设计这个实验，所探究的问题是（　　）
    A．光合作用需要叶绿体B．光合作用需要充足的水分
    C．光合作用需要二氧化碳D．光合作用需要光

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述正确的是（　　）
    A．小麦开花时遇到暴雨，为防止减产建议喷施适宜浓度的2，4-D溶液
    B．赤霉素处理大麦种子，不发芽也可以使其产生α-淀粉酶
    C．成人吃了生长素处理的水果可能会患上肢端肥大症
    D．乙烯能促进果实成熟，所以它仅在即将成熟的果实中产生

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