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    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定．如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答有关问题：

    （1）激素C是
     
    ，当体内缺乏
     
    元素时，将导致激素C的合成受阻．
    （2）激素B是
     
    ，垂体产生后通过体液运输作用于甲状腺细胞．
    （3）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是
     
    ．这是一种
     
    调节机制．
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：据图分析：激素A表示促甲状腺激素释放激素，激素B表示促甲状腺激素，激素C表示甲状腺激素．
    解答： 解：（1）据图分析，激素C表示甲状腺激素．碘元素是甲状腺激素的组成元素，当机体缺少碘元素时，甲状腺激素合成会受阻．
    （2）图中激素B表示促甲状腺激素．
    （3）甲状腺激素的分泌存在反馈调节机制，当机体的甲状腺激素含量升高时，会负反馈抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素减少，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量下降．
    故答案为：
    （1）甲状腺激素   碘
    （2）促甲状腺激素
    （3）下降   反馈
    点评：本题结合图示主要考查甲状腺激素的分泌与调节，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内某种细胞，膜外颗粒状物质为抗体．据图回答下列问题：
    （1）细胞内合成抗体的场所是[③]
     
    ，加工并分泌的过程是③→
     
    →
     
    →⑥→⑦，
    （2）抗体通过细胞膜的方式是
     
    ．
    （3）生物膜在结构和化学组成上都很相似，都以
     
    为基本支架．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）写出甲图中各结构的名称a
     
    b
     
    c
     
     e
     
    f
     

    （2）乙图是甲图中
     
    （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物在在恒温25℃时光合速率与光照强度的关系，已知该植物光合作用与呼吸作用的最适宜温度分别为25℃和30℃．试回答：
    （1）X点对应的数值表示，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图中X点将向
     
    移动．
    （2）Z点植物叶绿体中ADP的运动方向是
     
    移动，若此时突然停止光照，CO2供应不变，则叶绿体中C3的含量将会
     

    （3）你认为Z点形成的外界原因最可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（　　）
    A、④中的蛋白质含量高于①中的，其最终汇入血浆参与血液循环，若淋巴管阻塞会引起组织水肿
    B、内环境的稳态就是指①②④中温度、渗透压及pH的相对稳定
    C、③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化
    D、①中渗透压的大小主要取决于①中无机盐和蛋白质的含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在温室中栽培作物，如遇持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当（　　）
    A、降低温室温度，保持昼夜温差
    B、提高温室温度，保持昼夜温差
    C、提高温室温度，昼夜恒温
    D、降低温室温度，昼夜恒温

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．下图为获得抗虫棉的技术流程．

    请据图回答：
    （1）A过程需要的酶有
     
    ．
    （2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是
     
    和
     
    ．
    （3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入
     
    ．
    （4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用
     
    作为探针．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物传种接代过程中，能够使染色体保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是（　　）
    ①有丝分裂  ②无丝分裂  ③减数分裂  ④受精作用．
    A、①②③B、①②③④
    C、③④D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察如图甲酵母菌细胞结构示意图和图乙细胞的部分细胞器示意图，下列有关说法正确的是（　　）
    A、图甲酵母菌细胞与绿色植物细胞主要区别是具有核膜包被的典型细胞核
    B、图甲中含有RNA的结构只有②⑥⑧
    C、图乙中属于生物膜系统的结构是①、②和③
    D、图甲中⑥和图乙中①含有DNA和RNA

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