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已知某植物花瓣的形态和花瓣颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;BB和Bb控制花瓣红色,bb控制花瓣白色.下列相关叙述错误的是(  )
A、基因型为AaBb的植株自交,后代有5种表现型
B、基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占
3
16
C、基因型为AaBb的植株自交,所产生的能稳定遗传的后代有4种基因型和3种表现型
D、不能稳定遗传的亲本杂交,不同组合的亲本所产生的后代中出现白色小花瓣植株最多的概率是
1
4
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析题干可知,植物花瓣的形态和花瓣颜色受两对独立遗传的等位基因控制,因此在遗传过程中遵循基因的自由组合定律,且A对a是不完全显性,B对b是完全显性.
解答: 解:A、基因型为AaBb的植株自交,Aa×Aa→子代表现型是3种,Bb×Bb→后代的表现型2种,但是基因型为aaB_和基因型为aabb的个体无花瓣,表型相同,因此后代有5种表现型,A正确;
B、基因型为AaBb的植株自交Aa×Aa→后代大花瓣为AA=
1
4
,Bb×Bb→后代红色为B_=
3
4
,因此后代中红色大花瓣植株占
3
16
,B正确;
C、AaBb自交,能稳定遗传的个体是纯合子,基因型为AABB、AAbb、aaBB、aabb四种,其中aaBB、aabb没有花瓣,因此属于同一种表现型,共3种表现型,C正确;
D、由题意可知,白色小花瓣植株的基因型为Aabb,不同组合的亲本所产生的后代中出现白色小花瓣植株最多的概率是
1
2
,D错误.
故选:D.
点评:对于基因自由组合定律和不完全显性的理解应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异,已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活.如图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是(  )
①绿色对黄色完全显性
②绿色对黄色不完全显性
③控制羽毛性状的两对基因完全连锁
④控制羽毛性状的两对基因自由组合.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下反应过程不在叶绿体基质中完成的变化是(  )
A、H2O→[H]+O2
B、ATP→ADP+Pi+能量
C、C3→(CH2O)+C5
D、CO2+C5→C3

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人体处于高度亢奋时,人体的激素与神经调控情况应该是(  )
A、副交感神经兴奋,肾上腺素分泌增加
B、交感神经兴奋,肾上腺素分泌增加
C、副交感神经兴奋,肠胃蠕动增强
D、交感神经兴奋,支气管收缩减缓空气的刺激

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科目:高中生物 来源: 题型:

马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质.下列说法错误的是(  )
A、运动员出发后心跳加快,是神经调节和体液调节的结果
B、途中运动员会大量出汗,可能造成血浆的渗透压升高,从而使下丘脑兴奋
C、疲劳的运动员仍能坚持跑完全程,控制该行为的中枢部位是大脑皮层
D、长跑过程中下丘脑分泌的促甲状腺激素量增加,促进了甲状腺激素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养.每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度).据图得出的正确判断是(  )
A、AD段表示光合作用大于呼吸作用
B、FG段表明气孔关闭,不进行光合作用
C、D、H点光合作用强度与呼吸作用强度相等
D、体内的有机物在一昼夜内有所减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于正常人体内生理活动的叙述中,不正确的是(  )
A、神经细胞释放的乙酰胆碱会使突触后神经元兴奋
B、某人脑损伤后看不懂自己熟悉的文字,是因为大脑皮层中的V区受损
C、胰岛素与胰高血糖素的靶细胞不可能相同
D、效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡属于细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

有5个营养级的一条食物链,若第一营养级的所有生物体重1000kg,理论上至少第五营养级的生物可增重(  )
A、1kgB、25kg
C、10kgD、0.1kg

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种外界因素中,能促进甲状腺分泌功能加强的是(  )
A、刮风B、35℃以上的高温
C、下雪D、下大雨

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