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【题目】胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如图所示,请据图回答:

(1)在萃取胡萝卜素的过程中,根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点,可选用______________(填“乙醇”或“乙酸乙酯”)作为萃取剂,不选用另外一种的理由是___________________________,影响萃取效果。萃取过程中宜采用______方式加热,以防止温度过高。萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是_____________

(2)提取到的胡萝卜素粗品可以通过_________法进行鉴定,鉴定过程中需要用胡萝卜素标准样品作为______________

【答案】乙酸乙酯乙醇属于水溶性有机溶剂水浴滤去不溶物纸层析(实验)对照

【解析】

胡萝卜素是橘黄色结晶,化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂。 提取天然胡萝卜素的方法主要有:一是从植物中提取;二是从大面积养殖的岩藻中获得;三是利用微生物的发酵生产。在实验室中可以用萃取法提取胡萝卜素,用纸层析法对胡萝卜素进行鉴定

(1)萃取胡萝卜素的有机溶剂应有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,且不与水混溶。乙酸乙酯不能与水混溶,可选用于作为提取胡萝卜素的萃取剂。乙酸属于水溶性有机溶剂,萃取中能与水混溶而影响萃取效果,所以乙酸不能用于胡萝卜素的萃取。因萃取剂为有机溶剂,是易燃物,所以萃取过程中宜采用水浴方式加热,以防止温度过高。萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是滤去不溶物。

(2)提取到的胡萝卜素粗品可以通过纸层析法进行鉴定,鉴定过程中需要用胡萝卜素标准样品作为(实验)对照。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关生物进化的问题。

(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是________________________

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为__________

(3)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。下图表示这两种性状比例变化的过程。

①由于蜥蜴过度繁殖,导致__________加剧。

②小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是:

③上图所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的______________发生了改变。

④从生物多样性角度分析,上图所示群体中不同个体的存在反映了________多样性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于绿色植物来说,ADP转化成ATP所需能量的来源是

A、只来自光合作用 B、只来自呼吸作用

C、来自光合作用和呼吸作用 D、只来自有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧的局部结构示意图(a、d点为两接线端之间的中点),下列相关说法正确的是(  )

A. 若刺激a点,电流表①可能偏转1次,电流表②可能偏转2次,且方向相反

B. 若刺激c点,电流表①、电流表②均可能偏转2次,且方向相反

C. 若刺激d点,电流表①、电流表②可能都不发生偏转

D. 若刺激e点,电流表①不发生偏转,电流表②仅偏转1次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如下图所示)。下列说法正确的是

A. 如果信号物质是促性腺激素释放激素,则其靶细胞是性腺

B. 若信号物质是乙酰胆碱,当作用于突触后膜后会打开阴离子的通道

C. 若靶细胞是胰岛B细胞,则信号物质可以是递质、血糖、胰高血糖素

D. 实现细胞间信息交流必须依赖细胞膜上的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为血糖的来源和去路示意图,请据图回答

(1)图中①过程表示_________

(2)图中②代表的物质是_________.③代表的物质是____________

(3)正常人的血糖浓度总是维持在______g/L,当血糖浓度高于正常水平时,由_______细胞分泌的胰岛素,该激素的生理功能为_______________________________________;在血糖调节过程中与胰岛素互为拮抗及与该激素协同作用的激素分别是______________________________

(4)血糖平衡调节的神经中枢位于__________,在血糖调节的过程中,激素的作用结果会反过来影响激素的分泌,这种调节方式称为__________

(5)人体内需要源源不断地产生激素的原因是____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,正确的制片流程是( )

A. 染色解离漂洗制片 B. 漂洗解离染色制片

C. 染色漂洗解离制片 D. 解离漂洗染色制片

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南瓜果实的颜色是由一对等位基因 (Aa)控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交,F1中既有黄果南瓜也有白果南瓜,F1自交产生的F2的表现型如图所示。根据图示分析,下列说法错误的是

AP中黄果的基因型是aa BF1中白果的基因型为AAAa

C.由图中可以判定白果为显性性状 DF2中黄果与白果的理论比例是53

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答下列问题:

(1)图1中方框内所示结构是_________的一部分,它在___________中合成,其基本组成单位是_____,可以用图1中方框内数字____________表示。

(2)图2中以④为模板合成⑤物质的过程称为_________,进行的主要场所是__________,所需要的原料是___________________

(3)若该多肽合成到图2所示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是________

(4)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是_______

A.乳酸杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.流感病毒

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