| A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 |
| B、胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存 |
| C、胰高血糖素能促进肌糖元分解从而导致血糖浓度上升 |
| D、如果组织细胞膜上缺乏胰岛素受体,则血糖浓度升高 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、防止实验材料移动 |
| B、防止水溢出 |
| C、避免出现气泡 |
| D、增加装片透明度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、实验中起对照作用的是①和⑤号家兔 |
| B、二次注射中,实验操作违反了对照实验的原则 |
| C、二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是②号家兔 |
| D、首次注射证明胰岛素具有降低血糖浓度的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、VLDL以自由扩散的方式分泌出细胞 |
| B、糖原中含有葡萄糖分子 |
| C、胰高血糖素可促进肝细胞内糖原分解 |
| D、VLDL的合成与肝细胞中核糖体无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起 |
| B、受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 |
| C、受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 |
| D、受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、吞噬细胞在此过程中只参与了非特异性免疫 |
| B、效应T细胞接触靶细胞,可以导致靶细胞裂解 |
| C、浆细胞通过直接接触流感病毒,从而使病毒被抗体消灭 |
| D、此过程属于非特异性免疫,是人体生来就有的一种防卫能力 |
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