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【题目】下图1是某二倍体雄性动物(基因型为AaBb),某精原细胞进行连续分裂的示意图(未发生基因突变)。图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。请据图回答:

1)图1A细胞的名称为____________;所处的分裂时期是________ A细胞中含有______个四分体。

2)图1B细胞内染色体、染色体上DNA、染色单体的数目依次为_____________

3)图2ab段形成的原因是________________________________,图1________细胞处于图2中的bc段。

4)由图1C细胞可知,减数第一次分裂前期时同源染色体上的________(姐妹/非姐妹)染色单体发生过交叉互换。由C细胞基因组成可推知,该精原细胞产生的精子中共有_________种基因型。

【答案】初级精母细胞 减数第一次分裂前期 2 4 8 8 DNA复制 AB 非姐妹 4

【解析】

分析细胞分裂图:A细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;B含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期。

分析曲线图:曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化,其中ab段是DNA复制形成的;bc段可表示有丝分裂前期和中期,也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期;cd段形成的原因是着丝点分裂;de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。

1)图A细胞处于减数第一次分裂前期,依据题意该动物为雄性动物,故为初级精母细胞。A细胞中含有2个四分体。

2)图1B细胞处于减数第一次分裂后期,内有染色体、DNA、染色单体的数目依次为488

3)在曲线图中,ab段形成的原因是DNA的复制;bc段表示每条染色体含有2DNA分子,对应于AB细胞。

4)分析C细胞,减数第一次分裂前期时同源染色体上的非姐妹染色单体发生过交叉互换;其发生交叉互换的应该是含A基因和a基因的片段,故该精原细胞产生的精子中共有AbABabaB四种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸡冠的性状有多种,纯合子豌豆冠鸡与玫瑰冠鸡交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F1雌雄交配,F2出现了冠形为单冠的鸡,表现型和数量如下表。

F2

胡桃冠

豌豆冠

玫瑰冠

单冠

公鸡

72

24

24

8

母鸡

72

24

24

8

合计

144

48

48

16

回答问题:

(1)鸡冠形状的遗传受____________对基因控制,且遵循_______________定律。

(2)从F2中随机挑选豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡各一只,形成一个杂交组合:豌豆冠()×玫瑰冠(),或豌豆冠()×玫瑰冠()。

①不考虑正交、反交的区别,只考虑基因型,则该杂交的基因型组合可能有_____________种。

②理论上,若杂交组合的后代出现四种表现型,且四种表现型的比例为1:1:1:1的概率是_________

(3)为了验证(1)中的结论,利用F2设计实验,请补充完善实验方案并预期实验结果:

①实验方案:让F2中全部胡桃冠母鸡与___________交配,只收集、孵化每只母鸡产的蛋,________(填“隔离”或“混合”)饲养每只母鸡的子代(F3),观察、统计全部F3的冠形和数量。

②预期实验结果:理论上,有16只母鸡的子代表现型及其数量比为胡桃冠:豌豆冠=1:1;________________________________

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【题目】为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题:

(1)试管牛的培育属于___________(“有性生殖”或“无性生殖”);试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、___________等;克隆牛的培育依据的原理是___________

(2)对B牛和D牛要进行___________处理。

(3)在受精的过程中,判断卵子是否受精的标志是______________________

(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,即科学家将__________和乳腺蛋白基因的______________________(至少写2个)等调控组件重组在一起,该过程需要用到的酶是______________________,再通过___________法导入牛的___________中。

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【题目】下图是人体内血糖平衡调节示意图,a、b、c表示激素。下列分析错误的是( )

A. 图示过程属于反馈调节

B. 激素b是胰高血糖素,激素a是胰岛素

C. 胰岛A细胞中含有胰岛素基因,胰岛B细胞中也含有胰高血糖素基因

D. 激素a与激素b具有拮抗关系,与激素c具有协同关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干,置于培养液中无菌培养 周后,开展生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对茎切段伸长的影响及生长素(IAA)对茎切段中乙烯(ACC)产量的影响的研究,实验结果如下图。下列说法中错误的是

A. 切段置于培养液中培养一周是为了排除切段中原有激素对实验结果的干扰

B. 在实验浓度范围内,随IAA和GA3浓度增加促进作用越强

C. 相同浓度时GA3促进效应比IAA大

D. 当生长素的浓度增高到一定值后,才会促进乙烯的产生

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【题目】下图表示蝴蝶兰在正常和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化,据图分析下列说法正确的是( )

A.长期干旱条件下,叶肉细胞在0~4时不能产生ATP和[H]

B.长期干旱条件下,叶肉细胞在10~16时不能进行暗反应

C.正常条件下,12时CO2吸收速率最快,植株干重最大

D.长期干旱条件下,蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为________,能代表反射弧的结构为(用图中序号以及箭头表示)_____________________________________

(2)刺激图中d点,则除d点以外还有________点(用字母表示)可发生兴奋,图中共表示有 ______个突触。

(3)兴奋在两个神经元间的传递是单向的,其原因是 ____________________________

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【题目】图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化,下列叙述不正确的是

A. 图甲中物质a可以表示麦芽糖,不能表示乳糖

B. 图甲中物质b能降低该化学反应的活化能,催化本质与无机催化剂相同

C. 若图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度①>②>③

D. 若图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶浓度①>②>③

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【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,COP I、COP II 是具 膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列叙述错误的是 ( )

A. 由图可知甲代表内质网,乙代表高尔基体

B. 溶酶体能吞噬并杀死侵入生物体内的病菌

C. 囊泡与细胞膜的融合过程反映了膜的结构特性

D. COPII可以帮助乙中的某些蛋白质回到甲中

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