【题目】请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验，证明DNA是遗传物质。
实验过程：
步骤一：分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中，并编号为甲、乙。
步骤二：在两个培养皿中接入________________，在适宜条件下培养一段时间。
步骤三：放入________，培养一段时间，分别获得________和________的噬菌体。
步骤四：用上述噬菌体分别侵染________的大肠杆菌，经短时间保温后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。
步骤五：检测放射性同位素存在的主要位置。
预测实验结果：
(1)在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如________图。
(2)在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如________图。
【答案】等量的大肠杆菌菌液 T2噬菌体 32P标记 35S标记 未被标记 B A
【解析】把宿主细菌分别培养在含有35S和32P的培养基中，宿主细菌在生长过程中，就分别被35S和32P所标记。用T2噬菌体分别去侵染被35S和32P标记的宿主细菌。噬菌体在细菌细胞内增殖，裂解后释放出很多子代噬菌体，在这些子代噬菌体中，前者的蛋白质外壳被35S所标记，后者的DNA被32P所标记。由于噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌外部，故上清液(蛋白质外壳)放射性高，沉淀物(被感染的大肠杆菌)放射性低(沉淀物中有标记的噬菌体，噬菌体在细菌表面还没有侵入)。由于噬菌体的DNA进入了细菌内部，故上清液(蛋白质外壳)放射性低，沉淀物(被感染的大肠杆菌)放射性高。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体部分生命活动的调节过程。请回答下列问题：
(1)婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌________激素，通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动。
(2)当血糖浓度下降时，下丘脑中的___________产生兴奋并传递兴奋，再经___________将神经冲动传递给胰腺，使________细胞分泌活动增强， ___________（激素）分泌增加，此过程属于________调节。
(3)Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：Ⅱ型糖尿病是由________决定的、针对胰岛B细胞的一种________病；胰岛B细胞的损伤是机体________(填“细胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”)导致的。
(4)某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意，形成此感觉和战栗的神经中枢分别位于_________________________________。
(5)人人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有一定防御功能的免疫是___________________免疫。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】遗传性扁平足与进行性肌萎缩都是单基因遗传病。遗传性扁平足为常染色体遗传，相关基因为A、a，进行性肌萎缩为伴性遗传，相关基因为E、e．下图为甲、乙两个家族遗传系谱图，每个家族中仅含其中一种遗传病基因，且6号个体不含致病基因。请据图回答问题：
（1）有扁平足遗传基因的家族是______。
（2）进行性肌萎缩的遗传方式为______。7号个体的基因型是______（只考虑甲家族的遗传病）。
（3）若15号个体带有乙家族遗传病的致病基因，且社会人群中，乙家族遗传病的患病率是万分之十六。则
①12号个体不携带致病基因的概率是______，16号个体的基因型是______。
②7号个体与18号个体婚配，所生后代患甲病的概率是______。
③9号个体与16号个体婚配，生一正常的女儿。该女儿与一正常男性婚配，生下正常孩子的概率是______。
（4）8号个体表现正常，经基因检测，她同时带有甲家族遗传病和红绿色盲（基因B、b）致病基因，则8号个体基因型可能是XBEXbe或______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】基因型为AaBb (两对基因自由组合)的某二倍体动物，可以产生下图中各种基因型，下列说法中错误的是( )
A. 在此动物的睾丸中能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞
B. 与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是产生了新基因
C. ①、③、④过程产生的变异属于可遗传变异
D. 过程④结果产生的原因一定是减数第一次分裂时同源染色体未分离
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】乙烯具有促进果实成熟的作用，ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的关键酶。转反义ACC合成酶基因番茄具有耐储存、宜运输的优点。下图为反义ACC合成酶基因表达载体的结构示意图，请据图回答：
(1)提取ACC合成酶的mRNA时，宜选用成熟番茄的果实组织，原因是______________。以mRNA为模板合成DNA所需的酶是______________。原料是______________。
(2)将图中表达载体与农杆菌菌液混合后，加入含有______________的培养基中，可筛选出转化了反义ACC合成酶基因的农杆菌。将ACC合成酶基因反向接在35S后构成反义ACC成酶基因，在检测反义ACC合成酶基因是否整合到番茄植株的染色体DMA上时，_______(填“能”或“不能”)用放射性物质标记的ACC合成酶基因片段做探针进行检测，理由是_____________________。
(3)图中35S为特异启动子，推测35S应在番茄的______________(器官)中启动转录过程，转录启动后，检测发现番茄果实中乙烯含量显著降低，推测反义ACC合成酶基因的作用机理可能是______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】单克隆抗体在理论和实践上的应用成为解决生物学和医学问题的重要手段，但是，自单克隆抗体技术问世以来，在临床治疗方面进展缓慢，主要原因是单克隆抗体大多是鼠源性的，而鼠源单抗应用于人体治疗时存在诸多问题。目前基因工程抗体在疾病的预防、诊断及治疗方面已获得广泛应用。请回答下列问题：
（1）如图为单克隆抗体制备过程中的几个关键性步骤，请用箭头和字母按顺序写出单克隆抗体的制备步骤:__________________________________________。
（2）杂交瘤细胞兼具两个亲本细胞的遗传特性，其中______________为它提供了能无限增殖的遗传基础，而_________为其提供了产生__________的遗传基础。
（3）为选育出能产生特定抗体的细胞，要将培养液稀释到每毫升710个细胞，每孔滴入0.1mL细胞稀释液，其目的是_________________。
（4）鼠源单抗应用于人体治疗时存在的问题之一，就是能被人类免疫系统所识别，鼠源单抗作为______能诱发人的__________免疫进而被清除。
（5）基因工程单克隆抗体的基本原理是将改造后的目的基因导入小鼠的___________中，发育到一定阶段后经_________技术植入受体动物的子宫中，在抗原的刺激下，该转基因鼠可合成分泌人的抗体。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】一双链DNA分子中G+A=140，G+C=240,在以该DNA分子为模板的复制过程中共用去140个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则该DNA分子连续复制的次数为( )
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】假设图所示为某动物（2n＝4）体内一个分裂细胞的局部示意图，其中另一极的结构未绘出。已知该动物的基因型为 GgXEY，下列叙述正确的是（ ）
A. 图示细胞为初级精母细胞，应进行均等分裂
B. 图示完整细胞内应有 6 条染色单体
C. 图示细胞经过分裂能得到 2 种或 4 种配子
D. 图示未绘出的一极一定存在 G、E两种基因
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是
A. 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B. 兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号
C. 构成突触的两个神经元之间的间隙中充满组织液
D. 兴奋在突触处只能单向传递
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com