分析 分析图解可知:图中甲为垂体、乙为甲状腺等腺体;丙分泌的激素B能使血糖浓度降低,因此丙为胰岛B细胞,激素B为胰岛素;丁分泌的激素C能使血糖浓度升高,因此丁为胰岛A细胞,激素C为胰高血糖素.
下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素,也能传导神经冲动.下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽.大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢.
解答 解:(1)当人从20℃的环境进入到0℃的环境中时,激素A甲状腺激素在血液中的含量明显升高,该激素的作用提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量,这一生理活动的调节方式是神经-体液调节;同时,人感到寒冷,人形成冷觉的中枢位于大脑皮层.
(2)当正常人吃饱饭后,激素B胰岛素增多,以维持机体的血糖平衡.如果图中部位丙胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,会使人患糖尿病.
(3)如果图中的甲垂体产生的激素是促性腺激素,其分泌量的多少受到促性腺激素释放激素和性激素的调节.
(4)下丘脑除参与图示血糖调节和体温调节过程外,它还是水平衡的调节中枢及与生物节律的控制有关.
故答案为:
(1)提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量 神经-体液调节 大脑皮层
(2)B 丙
(3)性激素
(4)生物节律
点评 本题以图解为载体,考查了下丘脑在人体生理调节过程中的重要作用,要求考生能够识记激素的分级调节以及血糖平衡调节的过程,并确定图中细胞和激素的名称;识记血糖调节过程中三种激素的生理作用,明确其中的协同和拮抗作用;识记下丘脑的功能.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 萃取法提取胡萝卜素 | B. | 纸层析法鉴定提取胡萝卜素的样品 | ||
| C. | 水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油 | D. | 压榨法提取胡萝卜素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在ATP和RNA中均含有核糖 | |
| B. | 葡萄糖是构成淀粉和糖原的基本单位 | |
| C. | 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白 | |
| D. | 所有糖类都是生物体的主要能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 处理浓度 | 每穗粒数(个) | 千粒重( g ) | 产量(kg/km2) | 成熟粒率(%) |
| 对照 | 115.7 | 25.6 | 7 661 | 80.6 |
| 生长素5ppm | 146.9 | 27.2 | 8 415 | 89.5 |
| 赤霉素30ppm | 132.2 | 28.1 | 8 215 | 85.2 |
| 乙烯利20ppm | 110.2 | 26.1 | 7 499 | 87.4 |
| A. | 5ppm生长素促进水稻增产的综合效果最好 | |
| B. | 20ppm乙烯利可以促进水稻籽粒的成熟 | |
| C. | 30ppm赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积 | |
| D. | 生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互拮抗的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 红色:粉红色:紫色:白色=6:3:3:4 | B. | 粉红色:红色:紫色=1:2:1 | ||
| C. | 红色:粉红色:紫色:白色=9:3:3:1 | D. | 粉红色:紫色:红色=3:9:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 刺激③而发生肌肉收缩的现象称为反射 | |
| B. | 正常机体内,兴奋在结构①中的传导是单向的 | |
| C. | 图中神经元的细胞体均位于结构②处 | |
| D. | a、b依次表示反射弧的效应器和感受器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一个草履虫就是一个细胞 | |
| B. | 细胞是一切生物的结构和功能单位 | |
| C. | SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 | |
| D. | 一块朽木上的全部真菌属于种群 |
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