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    【题目】组成血红蛋白、纤维素，DNA的单体分别是（ ）
    A. 葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸
    B. 氨基酸、脱氧核苷酸、葡萄糖
    C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸
    D. 氨基酸、葡萄糖、脱氧核苷酸

    【答案】D
    【解析】解：（1）血红蛋白属于蛋白质，蛋白质的基本单位为氨基酸；（2）纤维素属于多糖，多糖的基本单位为葡萄糖；（3）DNA属于核酸，其基本单位为脱氧核苷酸．
    故选：D．
    单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．据此答题．

    练习册系列答案
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    【题目】蓝藻和熊猫在细胞结构上最明显的区别是（ ）

    A．有无细胞器 B．有无细胞质

    C．有无细胞膜 D．有无核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图，请据图回答：
    （1）图中 A 是 ， 其产生的部位是 ．
    （2）反应 ①②③④中，必须在有氧条件下进行的是 ．
    （3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中的过程．而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中过程，写出反应方程式 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应，有关叙述错误的是（ ）

    A. a、b分别指的是子代H5N1和抗体

    B. 合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的

    C. 据图可知，H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中涉及逆转录酶

    D. c的作用是使靶细胞裂解，并释放淋巴因子杀灭靶细胞释放出来的抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于神经兴奋的叙述，正确的是

    A．神经元受到刺激时,产生兴奋，以电流形式传导到下一个神经元

    B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元

    C．兴奇在反射弧中的传导是双向的

    D．神经元细胞膜外Na+内流是形成静息电位的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa，其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是

    A. 上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期

    B. 自交后代会出现染色体数目变异的个体

    C. 该玉米单穗上的籽粒基因型相同

    D. 该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校自然科学课外研究小组为探究泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期的时期，进行了如下实验：

    ①选1、2、3只容积相同的泡菜坛，分别加入等堂的新鲜蔬菜；

    ②再在坛中加满经煮沸、冷却的质量分数为10%的食盐溶液；

    ③封坛前分別测量各坛中溶液的亚硝酸盐含量；

    ④封坛，并罝于1520℃环境中；

    ⑤以后每隔4天测量一次，直至泡菜腌熟能够食用为止，周期约为16天，所得数据如下表所列：

    亚硝酸盐含量（mg/kg）

    封坛前

    第4天

    第8天

    第12天

    第16天

    1号坛

    0.15

    0.6

    0.2

    0.1

    0.1

    2号坛

    0.15

    0.2

    0.1

    0.05

    0.05

    3号坛

    0.15

    0.7

    0.6

    0.2

    0.2

    请根据上述情况，回答下列问题：

    （1）在该项研究中，要同时取同样处罝的3只坛的目的是______________。

    （2）实验中3只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异，最可能的原因是____________________________（举出一种即可）。

    （3）仔细分析上述主要研究步骤，发现该项研究中缺乏对照组，对照组主要设计思路________________。

    （4）试以坐标曲线表示上述实验结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是（　　）
    A.甲发生一次偏转，乙不偏转
    B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
    C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转
    D.甲、乙都发生两次方向相反的偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传信息流动方向的叙述，不正确的是

    A. 遗传信息能从DNA流向RNA

    B. 遗传信息能从RNA流向蛋白质

    C. 拟核中的遗传信息可从DNA流向DNA

    D. 噬菌体的遗传信息可从RNA流向DNA

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