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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是( )

A.解释实验现象提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

B.解释性状分离现象的“演绎’过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近

C.检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交

D.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

Tay-Sachs病是一种单基因隐性遗传病,患者的一种溶酶体酶完全没有活性,导致神经系统损坏,患者通常在4岁前死亡。在中欧某地区的人群中,该病发病率高达1/3600。下列相关叙述不正确的是( )

A.Tay-Sachs病的致病基因通过杂合子在亲子代间传递

B.禁止近亲结婚能显著降低Tay-Sachs病的发病率

C.该病杂合子不发病是因为显性基因抑制了隐性基因的表达

D.在中欧该地区约30人中就有一个该病致病基因的携带者

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲,减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极,下列叙述正确的是( )

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种

D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物精巢内四类细胞中的DNA、染色单体、染色体含量,据图分析正确的是( )

A.a类细胞将进入下一个细胞周期

B.非同源染色体的自由组合发生在b类细胞

C.d类细胞有可能正处于减数第二次分裂

D.c类细胞为有丝分裂中期细胞

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析不正确的是( )

A.a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

B.L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关

C.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的

D.MN段发生了核DNA含量的加倍

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是( )

A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化

B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞

C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验

D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡

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科目:高中生物 来源:2017届贵州省遵义市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

一对色觉正常的夫妇生出一个正常女儿和一个红绿色盲儿子(色盲基因用D、d表示),该女儿与正常色觉男子婚后生出一个正常女孩和一个红绿色盲男孩(该男孩为III1),请回答下列问题:

(1)画出该家系红绿色盲遗传的系谱图(注明:系谱图中每一世代第一个体均从I开始编号),据系谱图回答下列问题。

(2)III1的致病基因来自I代的_____(男性或女性)。

(3)III2的基因型是 ,是纯合子的概率是

(4)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义,若III2为人类基因组计划抽检个体,则应该检测 染色体上的DNA碱基序列。

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科目:高中生物 来源:2017届广西桂林市高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示果蝇(2N=8)体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数目的比值变化关系,其中F表示该分裂结束点。下列相关叙述不正确的是( )

A.A→C段有DNA复制和蛋白质合成,期间易发生基因突变

B.若曲线表示减数分裂,C→D段细胞内都含有同源染色体

C.若曲线表示有丝分裂,C→D段细胞内都含有同源染色体

D.若曲线表示减数分裂,F点细胞内的染色体数目为4条

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆一中高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关念珠藻的叙述正确的是

A.DNA主要分布于拟核中的染色体上

B.属于多细胞真核生物

C.与乳酸菌、酵母菌一样,同属于原核生物

D.与草履虫在结构上的最主要的区别在于有无核膜

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