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    【题目】在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中滴加适量斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是（ ）

    A. 1、3、5号试管内都为无色

    B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

    C. 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色

    D. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色

    【答案】D

    【解析】因为1～4号试管中滴加适量斐林试剂，会出现斐林试剂的颜色蓝色，A错误。4中有还原糖，经过水浴加热后会出现砖红色，B错误。6号试管是鉴定蛋白质的，会出现紫色，C错误，D正确。

    比较项目

    斐林试剂

    双缩脲试剂

    不
    同
    点

    使用
    方法

    甲液和乙液混合均匀后即可使用，且现配现用

    使用时先加A液再加B液

    呈色反
    应条件

    需水浴加热

    不需加热即可反应

    颜色

    砖红色

    紫色

    浓度

    乙液CuSO4浓度为0．05_g/mL

    B液CuSO4浓度为0．01_g/mL

    相同点

    都含有NaOH、CuSO4两种成分，且所用NaOH浓度都是0．1_g/mL

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有三支试管A、B、C，向A、C内各加入2ml可溶性淀粉溶液，向试管B内加入2ml蔗糖溶液，再按下图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验。回答下列问题：

    （1）试管A和B对照，说明酶具有 。

    （2）试管A和C对照，说明酶的活性受 的影响，实验中的自变量是 。

    （3）用斐林试剂检测还原糖的加热方式为 。

    （4）A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修3现代生物科技专题】以下是通过生物学技术制备抗体的两个途径模式简图：

    （1）在获取抗体之前，需要向健康人体注射特定抗原（如乙肝疫苗），图中细胞A在人体主要参与

    免疫。

    （2）过程①的完成采用的主要方法是 ，依据的生物学原理是 。过程④需要 酶。

    （3）在基因表达载体中，氨苄青霉素抗性基因的作用是 ，启动子的作用是 。

    （4）如果想用棉花产生该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用 ，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过 技术获得能产抗体的转基因棉花植株。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群、群落和生态系统的叙述，不正确的是

    A．种群数量增加至K值时，其种群的出生率为零

    B．池塘中底栖动物和浮游动物分层现象体现了群落的垂直结构

    C．森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态

    D．在人工生态林中适当增加植物的种类，可提高该生态系统的抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：

    （1）流经图中生态系统的总能量为 （填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 （填字母）来表示，图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。

    （2）蚕同化的能量D= （填字母），正常情况下D∕C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙 （粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第 营养级所同化的能量。

    （3）若D1代表蚕传给下一营养级的能量，则B1表示 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是

    A．寒冷环境中参加户外活动，机体通过减少排尿来减少散热

    B．高温环境中饮水不足，机体通过减少汗液分泌来调节水盐平衡

    C．饥饿状态下，机体通过胰岛素促进肝糖原的分解来维持血糖平衡

    D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。

    （1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子由 变为 。正常情况下，基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 （填“a”或“b”）链中。

    （2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为 ，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为 。

    （3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关生物进化与多样性的问题。

    左图显示太平洋某部分岛屿上几种鸟类的分布及迁徙情况。右图显示其中的S鸟不同种群的等位基因频率与代数的关系，其中n代表种群的个体数。

    （1）图11显示，相对于X岛，Y岛上的鸟_______多样性减小。

    （2）S鸟有黑羽（AA）、杂羽（Aa）、灰羽（aa）三种表现型，当S鸟迁至Y岛后，在随机交配产生的后代中统计发现灰羽个体只占1%，Y岛S鸟种群中A基因的频率为___________。估算Y岛S鸟密度的调查方法一般采用_____________。

    （3）经过多个阶段的迁移，在各岛上发现源于S鸟的14种鸟，此类现象称为________。

    （4）据图12判断，随着繁殖代数的增加，下列表述正确的是___________（多选）。

    A．群体越小，某些基因消失的几率越大

    B．群体越小，种群基因越偏离原始种群

    C．群体越大，种群遗传多样性越易消失

    D．群体越大，种群纯合子越倾向于增加

    （5）除自然因素外，影响鸟类群体数量的人为因素有______（多选）。

    A．栖息地开发 B．烈性病毒的出现

    C．栖息地污染 D．栖息地因地震被岛屿化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是组成人体细胞中的部分元素含量，下图是人体细胞中化合物含量的柱形图，下列说法正确的是（　　）

    元素

    a

    b

    c

    含量

    65%

    18%

    10%

    A. 表中含量最多的元素是a，数量最多的元素也是a

    B. 若图表示细胞鲜重，则甲化合物中含量最多的元素为表中的b

    C. 若图表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

    D. 若表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c含量和番茄细胞中完全相同

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