根据所给图一～图三回答问题：
（1）图一、二、三所表示的三个过程分别是 、 和 。
（2）图一所示过程是在真核细胞分裂 期进行的；图二所示过程的原料是
，如果图
二中是以C链作模板链合成A链，该过程是 。
（3）含有密码子的链是 （用图中字母回答），决定氨基酸的密码子共有______种。
（4）能特异性识别密码子的分子是 ，后者所携带的分子是 。
（5）图三所示的生理过程不可能发生在人体的 （ ）
A．乳腺细胞 B．肝细胞 C．成熟的红细胞 D．神经细胞
（6）基因控制生物体性状的方式有两种： 一是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状，二是通过控制 来控制代谢过程，从而控制生物性状。
科目：高中生物 来源：湖北省孝感高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型：071
以下是2个同学在探究培养液中酶母菌种群数量的动态变化时所完成的实验，请根据提供的信息完成以下问题。
（1）甲同学将10毫升含酵母菌的培养液放在适宜温度下培养，每隔一段时间等量均匀取样共4次，每次分别测定样品酵母菌的数量和ph值，并记录结果如右表所示。但他忘了记录时间。
①表中样品取样的先后次序为_________，能确定的原因是_________。
②对酵母菌而言，10毫升该培养液的K值为 _________个。
③如用酵母菌酿酒，酿酒时对氧气的控制应采取的措施是_________。
（2）乙同学据下表完成了有关实验，按要求回答下列问题。
①请写出该同学研究的课题名称_________。
②用显微镜定期检测甲、乙。丙三支试管中酶母菌数量，结果如右图所示，请根据所给信息，判断图中曲线A、B、C分别对应的试管是_________、_________、_________。
③A曲线的最终变化是_________，若在一个稳定的自然生态系统中，有酵母菌这一生物成分，则它的种群数量不会出现A曲线的最终变化，原因是_________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
根据细胞中遗传物质的复制和表达的过程，结合所给图示一至五，回答下列问题。
⑴图一所示全过程叫
⑵看图回答：
| 图二 | 图三 | 图四 | |
| 生理过程 | |||
| 模 板 |
⑶DNA和RNA在化学组成上的区别是 。
⑷能完成图一中③④的生物是__________________。
⑸图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。
⑹基因中 代表遗传信息，基因可通过控制 进而控制生物体的性状，还能通过控制 直接控制生物体的性状。
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科目：高中生物 来源：2009-2010学年福建省福州市八县（市）高一下学期期末联考生物试题 题型：综合题
根据细胞中遗传物质复制和表达的过程，结合所给图示一至五，回答下列问题：（15分）
⑴ 一所示全过程叫
⑵看图回答：
| | 图二 | 图三 | 图四 |
| 生理过 程[来源:学&科&网Z&X&X&K] | | | |
| 模 板 | | | |
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科目：高中生物 来源： 题型：
调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答：
（1）标记重捕法的前提是标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的 相等。标记技术也极为重要。例如，标记物和标记方法 ；标记不能 ，否则可能改变该动物与其捕食者之间的关系；标记符号必须能维护一定时间。
（2）为了模拟用样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度。两位同学的调查结果有差异，你认为原因可能有哪些？ 。
（3）为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表完成了有关实验。
| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度（℃） |
| 甲 | 10 | — | 0.1 | 28 |
| 乙 | 10 | — | 0.1 | 2 |
| 丙 | — | 10 | 0.1 | 28 |
①请写出该同学研究的课题名称： 。
②用显微镜定期检测甲、乙、丙三支试管中酵母菌数量，结果如下图所示，请根据所给信息，判断图中曲线A、B、C分别对应的试管是 、 、 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答:
(1)标记重捕法的前提是标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的______________相等。标记技术也极为重要。例如，标记物和标记方法 _____________________________；标记不能_______________________，否则可能改变该动物与其捕食者之间的关系；标记符号必须能维持一定时间。
(2)为了模拟用样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作
方格表；将200粒绿豆种子随机撒在白纸上；选择5个方格进行计数，再计算出种群
密度。两位同学的调查结果有差异，你认为原因可能有哪些?
__________________________________________________________________________
(3)为了探究培养液中酶母菌种群数量的动态变化；某同学据下表完成了有关实验。
①请写出该同学研究的课题名称__________________________________________________。
②用显微镜定期检测甲、乙。丙三支试管中酶母菌数量，结果如右图所示，请根据所给信息，判断图中曲线A、B、C 分别对应的试管是 ______________、______________ 、_________________________ 。
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