果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。Bb基因位于常染色体上,Rr基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:
P |
灰身♀×黑身♂ |
红眼♀×白眼♂ |
F1 |
灰身 |
红眼 |
F2 |
灰身:黑身=3::1 |
红眼:白眼=3::1 |
(1)选果蝇作实验材料的优点是 、
(2)试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是 (3分)和 。
(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果一致的一对性状是 ,结果不一致的一对性状是 。
(4)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有 种,雄性中黑身白眼的概率是 。
(1)繁殖率高便于统计 相对性状稳定且易区分;(2)雌、雄(3分) 雄;
(3)灰-黑身 红-白眼;(4)12 1/8
【解析】选果蝇作实验材料的优点是果蝇相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易识别等;红眼和白眼基因位于X染色体上,当F1随机交配时,F2中雌性全部为红眼,雄性个体一半为红眼、一半为白眼,常染色体上单基因遗传病正交与反交产生子代的结果一致,而性染色体上单基因遗传病正交与反交产生子代的结果不一致。用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交,再让F1个体间杂交得到F2,F2可能再现基因型有(1/4BB:1/2Bb:1/4bb)(1/4XRXR:1/4XRXr:1/4XRY:1/4XrY),计12种,雄性中黑身白眼的概率是1/8。
科目:高中生物 来源: 题型:
Ⅰ、(7分)果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:
P | 灰身♀×黑身♂ | 红眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 红眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 红眼:白眼=3:1 |
(1)选果蝇作实验材料的优点是 。(写两点)
(2)试推断F2中红眼果蝇的性别是 。
(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果不一致的是 。
(4)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有 种,雄性中黑身白眼的概率是 。
(5)怎样能得到一批通过眼睛的性状就能分辨雌雄的果蝇?(用遗传图解表示)
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科目:高中生物 来源:广东省惠州市2011届高三第一次调研考试(理综)生物部分 题型:综合题
(16分)果蝇的灰身(B)和黑身(b),长翅(V)和残翅(v),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b与V、v位于常染色体上,R、r位于X染色体上。在研究过程中摩尔根将发现汇成下表:
P | 灰身×黑身 | 红眼×白眼 |
F1 | 灰身 | 红眼 |
F2 | 灰身:黑身:3:1 | 红眼:白眼:3:1 |
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科目:高中生物 来源:2010届江西省赣县中学高三4月理综生物卷 题型:综合题
果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:
P | 灰身♀×黑身♂ | 红眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 红眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 红眼:白眼=3:1 |
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科目:高中生物 来源:2010届江西省高三4月理综生物卷 题型:综合题
果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:
P |
灰身♀×黑身♂ |
红眼♀×白眼♂ |
F1 |
灰身 |
红眼 |
F2 |
灰身:黑身=3:1 |
红眼:白眼=3:1 |
(1)选果蝇作实验材料的优点是____________。(写两点)
(2)试推断F2中红眼果蝇的性别是______。
(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果不一致的是______。
(4)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有______种,雄性中黑身白眼的概率是______。
(5)怎样能得到一批通过眼睛的性状就能分辨雌雄的果蝇?(用遗传图解表示)
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