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某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是

A.培养基分装到培养皿后进行灭菌B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D.培养过程中每隔一周观察一次

B

解析试题分析:培养基先灭菌后才分装到培养皿中,A错误。由于是有机废水中的微生物,故培养的条件不能放置在光照下,C错误。培养过程中要每隔24小时观察一次,D错误。
考点:本题考查微生物的分离和培养的有关实验的应用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是

A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构
B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
C.核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
D.核孔对物质的运输具有选择性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于叶绿素的叙述,错误的是

A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 
B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家分离出动物细胞中某种细胞器的各种成分,对分离的成分用双缩脲试剂和二苯胺试剂进行检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应,使二苯胺试剂呈现蓝色反应。则该细胞器最可能是

A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下几类细胞中能观察到纺锤体的是

A.大肠杆菌 B.蛙的次级精母细胞
C.蛙的红细胞 D.根的成熟区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一条由12个氨基酸缩合而成的多肽链,其分子式为C33H56O16N12S2,已知该肽链由以下四种氨基酸组成,并有3个甘氨酸参与其中。

请你推断有多少个丙氨酸参与了该十二肽的合成?

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图,B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示不对应的是

A.a-②B.b-③C.c-②D.d-④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是(  )

A.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6 mol
B.a浓度时有氧呼吸为0
C.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酒精发酵
D.d浓度时只进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,溶液颜色变化过程为:

A.无色→砖红色(沉淀) B.浅蓝色→棕色→砖红色(沉淀)
C.浅蓝色→砖红色(沉淀) D.浅蓝色→蓝色→砖红色(沉淀)

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