| A. | 制作果酒时瓶口密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡 | |
| B. | 制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 | |
| C. | 制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 | |
| D. | 果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同 |
分析 果酒制作菌种是酵母菌,代谢类型是兼性厌氧型真菌,属于真核细胞,条件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧.
果醋制作的菌种是醋酸菌,代谢类型是需氧型细菌,属于原核细胞,条件是30~35℃、一直需氧.
腐乳制作的菌种主要是毛霉,代谢类型是需氧型真菌,属于真核细胞,条件是15-18℃,一定湿度.
解答 解:A、果酒制备的菌种是酵母菌,瓶口需密闭,进行无氧呼吸产生酒精;果醋制备的菌种是醋酸菌,属于好氧型细菌,则中断通氧可能会引起醋酸菌死亡,A正确;
B、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长,另外能浸出毛霉菌丝上的蛋白酶,给腐乳必要的咸味,B正确;
C、果酒和果醋的制作都需要无菌条件,因此制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒,C正确;
D、果酒的发酵菌种是酵母菌,其代谢类型为异养兼性厌氧型,果醋的发酵菌种是醋酸菌,其代谢类型是异养需氧型,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了果酒、果醋和腐乳制作过程中的相关知识,考查基本,来源于课本,是基础知识考试的理想题目,学生应理解加记忆.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 油脂用苏丹Ⅲ染液检测呈红色 | |
| B. | 还原糖用本尼迪特试剂检测呈红黄色 | |
| C. | 淀粉用碘-碘化钾溶液检测呈蓝色 | |
| D. | 蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 | |
| B. | 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 | |
| C. | 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 | |
| D. | 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{4}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 沼气工程充分利用了物质循环再生原理,实现了能量的多级利用 | |
| B. | 图中二氧化碳主要产生于线粒体 | |
| C. | 配制动物细胞培养液时,加入的糖不可选用图中的二糖 | |
| D. | 沼气的产生是消费者、分解者共同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B(解析版) 题型:选择题
某同学用0.30g/mL蔗糖溶液处理细胞,却没观察到质壁分离现象,可能因为( )
①选用的材料是根尖分生区细胞
②选用的材料是口腔上皮细胞
③选用的材料是用开水煮过的紫色洋葱细胞
④选用的材料是除去了细胞壁的植物细胞
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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