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    【题目】下列不属于转基因食物潜在的安全隐患的是

    A、转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质

    B、转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原

    C、某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力

    D、某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变

    【答案】C

    【解析】某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力，对人体有益，且不是食品，所以C选项符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体内免疫细胞组成的概念图。据图判断，下列叙述正确的是（）

    A. ①细胞对抗原具有摄取、处理和传递的作用

    B. T细胞只在细胞免疫中起作用

    C. 具有增殖分化能力的细胞有②③④和记忆细胞

    D. 用治愈者的血清进行治疗的途径就是激活③产生抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确操作顺序是

    ①加清水②制作装片③观察质壁分离④加0.3g/mL蔗糖溶液⑤观察细胞质壁分离复原⑥观察正常细胞

    A. ①②③④⑤⑥ B. ②⑥④③①⑤ C. ①②③④⑥⑤ D. ⑥①②④③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示信号传导的一种方法。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是（ ）

    A. 甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化

    B. 甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素

    C. 甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质分解

    D. 甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（ ）
    A.①②
    B.③④
    C.②③④
    D.①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中,与基因的自由组合定律不相符的是

    A. 适用于有性生殖生物的生殖过程

    B. 适用于两对或两对以上相对性状的遗传实验

    C. 其实质是在同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合

    D. 在精卵结合时发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是

    A．两种过程都可在细胞核中发生

    B．两种过程都有酶参与反应

    C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料

    D．两种过程都以DNA为模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是反射弧和某个结构的局部放大示意图，据图回答有关小题：
    （1）反射弧是完成反射的结构基础，完整的反射弧包括感受器、（③）、（④）神经中枢、（⑤）传出神经和（②）效应器五个部分．（参看图甲，在括号内写出对应的序号在横线上写上相关名称）
    （2）图乙为甲图中结构⑥的放大示意图，此结构名称为 ， 其中B为 ， C为 ， D为 ．
    （3）图乙中A结构的名称为 ． 当A接受到兴奋刺激时，向前移动至与B融合，并将其内所含的（化学物质）释放到C处，该物质最终会到达D处，与D结构上的受体结合实现兴奋在神经元之间的相互传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体中K＋很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的K＋比细胞外部的K＋浓度要高，如人的红细胞中的K＋浓度比血浆中的浓度高30倍，这种物质进入细胞的方式属于(　　)

    A. 自由扩散 B. 协助扩散

    C. 被动扩散 D. 主动运输

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