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【题目】下图是反射弧的局部结构示意图,刺激aa点为两接线端之间的中央,检测各位点电位变化。下列说法错误的是

A若检测到bd点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

B兴奋由c传导到e时,发生电信号化学信号电信号的转换

Cc处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的可能是抑制性递质

D电表不偏转,电表可能偏转两次

【答案】A

【解析】依题意并结合图示分析可知:刺激a点,若检测到bd点有电位变化,说明a点产生的兴奋通过突触传递到下一个神经元,A项错误;兴奋由c传导到e,需借助突触才能完成,此时发生电信号化学信号电信号的转换,B项正确;若c处检测不到电位变化,则是由于突触前膜释放的可能是抑制性递质,C项正确;a点为两接线端之间的中央,刺激a点产生的兴奋会同时到达两接线端,因此电表不偏转,但兴奋到达电表的右接线端时可能会通过突触依次到达电表的左、右接线端,所以电表可能偏转两次D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】恒温条件下,测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如图,下列有关说法错误的是( )

A. 该温度下,苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多

B. 氧气浓度为6%时,苹果只进行有氧呼吸

C. 氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸限制因素

D. 随着氧气浓度的增加,CO2的释放量先减少,后增加,最后趋于稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列结构的说法,不正确的是(

A.胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤
B.②④都具双层膜,都能进行能量转换
C.观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色
D.①与③之间通过“出芽”形式进行转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是呼吸作用图解,请据图回答有关问题。

(1)A物质是_______,它可以通过植物的________作用产生。

(2)植物体内的有氧呼吸包括________(填标号)过程,该生命活动进行的主要场所是________(填细胞器)。

(3)人体不能进行________(填标号)过程,原因是缺乏该过程顺利进行所必需的________

(4)葡萄糖中的能量通过有氧呼吸后主要以热能的形式散失,除此之外还有一部分储存在________中。①⑤过程进行的场所是________,通过①⑤过程后葡萄糖中能量的主要去路是__________________________

(5)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进________(填标号)过程的进行。该过程可用某化学反应式表示,请写出化学反应式:__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是

A. 某人长期营养不良,则会引起C液增加

B. 2结构的细胞所处的内环境为淋巴

C. 人发生过敏反应,1结构的通透性会升高

D. A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动.A室内溶液浓度为2mol/L,B室内溶液浓度为1.5mol/L,C室内溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动(

A.P1向右、P2不动
B.P1向右、P2向右
C.P1向左、P2不动
D.P1向左、P2向左

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸的作用不包括(
A.增大细胞膜的通透性
B.加速染色剂进入细胞
C.调节染色液的pH值
D.加速蛋白质的水解,使DNA与蛋白质分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体内激素和酶的叙述,错误的是(
A.激素的化学本质不一定都是蛋白质
B.高效性是激素和酶的共同特性
C.产生酶的细胞都能产生激素
D.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞内的直接能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。以下说法正确的是( )

A. a过程和b过程都有[H]的生成

B. a过程和b过程都要在细胞器中进行

C. O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体内使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降

D. ①②在物质和能量上都可成为可逆反应

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