人类性别取决于XY性染色体的组合.而有些昆虫则是以其它形式的性染色体组合来决定性别.以家蚕为例.凡具有ZW染色体的个体会发育为雌性.而有ZZ染色体的个体则会发育为雄性.某蛾类仅具有一对常染色体.性别决定方式与家蚕相同. (1)下图为某蛾类的原始生殖细胞.该细胞产生的配子的染色体组合有种方式. (2)某基因位于该蛾类的W染色体上.其突变表型为显性.此� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（14分）人类性别取决于XY性染色体的组合，而有些昆虫则是以其它形式的性染色体组合来决定性别。以家蚕为例，凡具有ZW染色体的个体会发育为雌性，而有ZZ染色体的个体则会发育为雄性。某蛾类仅具有一对常染色体（Cl和C2），性别决定方式与家蚕相同。

（1）下图为某蛾类的原始生殖细胞，该细胞产生的配子的染色体组合有_______种方式。

（2）某基因位于该蛾类的W染色体上，其突变表型为显性，此种个体会产生具生殖能力且能发出荧光的子代。现将能发出荧光的雌蛾与不能发出荧光的雄蛾交配，其子代能发出荧光的蛾类比例为____________，其中性别比为________________。

（3）在某些雄蛾中发现一种遗传性白化症。研究者把5只有关的雄蛾进行检测，发现其中3只带有白化基因，将这3只雄蛾与多只正常雌蛾（无亲缘关系）交配，得到220个幼蛾，其中55只白化幼蛾均为雌性。其中表现型正常的幼蛾中，雌雄个体的基因型分别是_____________（控制白化性状的基因用A—a表示）。

（4）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，家蚕中e和f是两个位于Z染色体上的隐性纯合致死基因（即Z^eZ^e、Z^fZ^f、Z^eW、Z^fW的受精卵将不能发育）。为了只得到雄性后代，通过育种，需要得到Z染色体上所含基因情况是_______________(写出基因型即可)的雄蚕，将该雄蚕与不带有致死基因的雌蚕交配，即可达到目的。

（5）家蚕有一种三体，其6号同源染色体有三条（比正常的多一条）。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条正常联会，然后分离，而另l条染色体不能配对,随机地移向细胞的任何一极，而其他染色体正常配对、分离，控制蚕茧颜色的黄色基因B与白色基因b在第6号染色体上。现以正常二倍体白色茧（bb）家蚕为父本。三体黄色茧家蚕为母本（纯合体）进行杂交得到F₁，再让F₁的三体黄色茧家蚕与正常二倍体白色茧家蚕杂交得到F₂，用遗传图解表示从F₁到F₂的杂交过程（要求写出代别、有关基因型和表现型及比例）

【答案】

（1）2（2）1/2 雌：雄=1：0（3）雄性：Z^AZ^A和Z^AZ^a 雌性：Z^AW（4）Z^eFZ^Ef

（5）遗传图解：

【解析】

试题分析：（1）据图分析：产生的配子为C1Z和C2W或C2Z和C1W。（2）设该突变基因为D，则发出荧光的雌蛾与不能发出荧光的雄蛾交配组合为ZW^D×ZZ,后代为1ZZ（正常）：1 ZW^D(荧光)。（3）3只雄蛾与多只正常雌蛾（无亲缘关系）交配，得到220个幼蛾，其中55只白化幼蛾均为雌性，则正常：白化=3:1，正常为显性，因为白化幼蛾均为雌性，故白化基因位于Z染色体。故亲本杂交组合为：Z^AZ^a×Z^AW，子代为1Z^AZ^A:1 Z^AZ^a:1 Z^AW：Z^:aW，故雌雄正常为Z^AW，雄性正常为Z^AZ^A和Z^AZ^a。（4）为了只得到雄性后代，雌性后代必须致死，而雄性不会，故亲本组合必须为Z^eFZ^Ef×Z^EFW，后代为1Z^eFZ^EF：1Z^EfZ^EF：Z^Ef(致死)：Z^eFW（致死）。（5）三体黄色茧家蚕纯合子基因型为BBB，与正常二倍体白色茧（bb）杂交得到F₁三体黄色茧家蚕基因型为BBb，BBb产生配子比如下;2Bb:2B:1BB:1b；故遗传图解如下：

考点：本题考查伴性遗传运用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题能力。

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科目：高中生物 来源：2012届黑龙江省大庆铁人中学高三期末考试生物试卷 题型：综合题

(8分)人类和果蝇都是XY型性别决定的生物。在人类和果蝇中性染色体和性别的关系如表所示。

	XY	XX	XXX	XXY	XO	XYY
性指数	0.5	1	1.5	1	0.5	0.5
人的性别	雄性	雌性	超雌性	雄性	雌性	超雄性
果蝇性别	雄性	雌性	超雌性（死亡）	雌性	雄性	雄性

根据以上材料回答下列问题：
（1）人类男性的性别取决于       染色体，该染色体上基因的遗传特点一般是            。
（2）性指数是指X染色体的数量和常染色体组数的比，果蝇的性别取决于性指数，当性指数≥1时，果蝇为      性；当性指数≤0.5时，果蝇为      性。
（3）某人性染色体组成为XYY，属于           病，该人处于有丝分裂后期的体细胞中含有
条染色体。
（4）蜜蜂的性别决定主要与染色体组数有关，正常的雌蜂是二倍体，未受精的卵细胞发育成雄蜂，受精卵发育成雌蜂（蜂王、工蜂），则雄蜂是    倍体。假设蜂王的基因型为AaBb（两对基因位于不同对的同源染色体上），则该蜂王的子一代雄蜂的基因型有     种。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省高三期末考试生物试卷 题型：综合题

(8分)人类和果蝇都是XY型性别决定的生物。在人类和果蝇中性染色体和性别的关系如表所示。

	XY	XX	XXX	XXY	XO	XYY
性指数	0.5	1	1.5	1	0.5	0.5
人的性别	雄性	雌性	超雌性	雄性	雌性	超雄性
果蝇性别	雄性	雌性	超雌性（死亡）	雌性	雄性	雄性

根据以上材料回答下列问题：

（1）人类男性的性别取决于染色体，该染色体上基因的遗传特点一般是。

（2）性指数是指X染色体的数量和常染色体组数的比，果蝇的性别取决于性指数，当性指数≥1时，果蝇为性；当性指数≤0.5时，果蝇为性。

（3）某人性染色体组成为XYY，属于病，该人处于有丝分裂后期的体细胞中含有

条染色体。

（4）蜜蜂的性别决定主要与染色体组数有关，正常的雌蜂是二倍体，未受精的卵细胞发育成雄蜂，受精卵发育成雌蜂（蜂王、工蜂），则雄蜂是倍体。假设蜂王的基因型为AaBb（两对基因位于不同对的同源染色体上），则该蜂王的子一代雄蜂的基因型有种。

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科目：高中生物 来源： 题型：

人类和果蝇都是XY型性别决定。在人类和果蝇中性染色体和性别的关系如下表：

	XY	XX	XXX	XXY	XO	XYY
人的性别	雄性	雌性	超雌性	雄性	雌性	超雄性
果蝇性别	雄性	雌性	超雌性（不能存活）	雌性	雄性	雄性

请回答下列问题：

⑴人类男性的性别取决于是否含____________________染色体，该染色体上基因的遗传特点是____________________。

⑵性指数是指X染色体的数目和常染色体组数的比，超雌果蝇的性指数为____________________；某雄果蝇的性指数为0.5，该果蝇体细胞中含有____________________条染色体。

⑶性染色体组成为XYY的男性比普通男性高，但生殖器官发育不良，多数不育，性格孤僻、粗暴，属于____________________遗传病。该患者患病的原因最可能与____________________（填“父亲”或“母亲”）有关。

⑷蜜蜂的性别决定主要与染色体组数目有关。正常的雌蜂是二倍体，未受精的卵发育成雄蜂，受精卵发育成雌蜂（填“蜂王”或“工蜂”），则雄蜂是____________________倍体；假设蜂王的基因型为AaBb（两对基因位于不同对的同源染色体上），则该蜂王子一代雄蜂的基因型有____________________种。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

人类性别取决于XY性染色体的组合，而有些昆虫则是以其它形式的性染色体组合来决定性别。以家蚕为例，凡具有ZW染色体的个体会发育为雌性，而有ZZ染色体的个体则会发育为雄性。某蛾类仅具有一对常染色体（Cl和C2），性别决定方式与家蚕相同。

（1）右图为某蛾类的原始生殖细胞，该细胞产生的配子的染色体组合为____________ 。

（3）在某些雄蛾中发现一种遗传性白化症。研究者把5只有关的雄蛾进行检测，发现其中3只带有白化基因，将这3只雄蛾与多只正常雌蛾（无亲缘关系）交配，得到220个幼蛾，其中55只白化幼蛾均为雌性。其中表现型正常的幼蛾中，雌雄个体的基因型分别是_____________．（控制白化性状的基因用A—a表示）。

（4）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，家蚕中e和f是两个位于Z染色体上的隐性纯合致死基因（即Z_eZ_e、Z^fZ^f、Z_eW、Z^fW的受精卵将不能发育）。为了只得到雄性后代，通过育种，需要得到Z染色体上所含基因情况是_______________(写出基因型即可)的雄蚕，将该雄蚕与不带有致死基因的雌蚕交配，即可达到目的。

（5）家蚕有一种三体，其6号同源染色体有三条（比正常的多一条）。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条正常联会，然后分离，而另l条染色体不能配对随机地移向细胞的任何一极，而其他染色体正常配对、分离，控制蚕茧颜色的黄色基因B与白色基因b在第6号染色体上。现以正常二倍体白色茧（bb）家蚕为父本．三体黄色茧家蚕为母本（纯合体）进行杂交得到F₁，再让F₁的三体黄色茧家蚕与正常二倍体白色茧家蚕杂交得到F₂，用遗传图解表示从F₁到F₂的杂交过程（要求写出代别、有关基因型和表现型及比例）。

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