如右图中的A.B为两种二倍体植物.通过植物体细胞杂交技术形成C植株.③过程的原理及C含有的染色体组数分别是A.细胞膜的流动性,2B.细胞的全能性,4C.细胞增殖,4D.基因的选择性表达,2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如右图中的A、B为两种二倍体植物，通过植物体细胞杂交技术形成C植株，③过程的原理及C含有的染色体组数分别是

A.细胞膜的流动性；2
B.细胞的全能性；4
C.细胞增殖；4
D.基因的选择性表达；2

解析试题分析：图中①表示植物细胞融合，②表示形成新的细胞壁，③表示植物组织培养过程。植物组织培养的原理是细胞的全能性。根据题中信息“A、B为两种二倍体植物”可知A和B细胞都含有2个染色体组，则A、B融合形成的杂种细胞AB含有4个染色体组。故选B
考点：本题考查植物体细胞杂交、植物组织培养和染色体组的相关知识。
点评：本题考查考生的识记能力和理解判断能力。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

43．（8分）下图为某遗传系谱图，系谱图中有患甲病（基因A、a）、乙病（基因B、b）和甲乙两病兼患者。II₇无乙病家族史。请回答以下问题（概率用分数表示）。

（1）乙病的遗传方式为。其遗传特点。

（2）Ⅱ-3的基因型为。

（3）由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100；如果婚后生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是________　、_________。

（4）在该系谱图中，编号为 ____ 的个体与该家谱图中的其他个体均无近亲关系。

（5）若对I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2进行关于甲病的基因检测，将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段（数字代表长度）进行分离，结果如右图。（a、b、c、d代表上述个体）请回答：

①长度为单位的DNA片段含有患病基因。

②个体d是系谱图中的号个体。

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科目：高中生物 来源：2011届广东省增城中学高三第五次综合测试（理综）生物试题 题型：综合题

下图为某遗传系谱图，系谱图中有患甲病（基因D、d）、乙病（基因B、b）和甲乙两病兼患者。II₇无乙病家族史。请回答以下问题（概率用分数表示）。

（1）乙病的遗传特点                                                      。
（2）由于Ⅲ₃个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ₂在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100；如果婚后生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是                。
（3）若对I₁、I₂、Ⅱ₁、Ⅱ₂进行关于甲病的基因检测，将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段（数字代表长度）进行分离，结果如右图。（A、B、C、D代表上述个体）请回答：

①基因检测的原理是              。
②长度为        单位的DNA片段含有患病基因。
③个体D是系谱图中的             号个体。
（4）①右图1表示Ⅱ₃产生的配子中相关染色体模式图，
图2为形成图1卵细胞过程中减数第一次分裂后期图，请写出Ⅱ₃的基因型       ，并在图2中标注相关的基因。②右图2细胞分裂后，其上半部分形成的细胞名称是                。