| A. | 20、20 | B. | 40、40 | C. | 40、20 | D. | 20、40 |
分析 有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点 (体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.
解答 解:(1)有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,因此此时细胞中染色体数目为40条.
(2)由于有丝分裂间期进行了DNA的复制,因此有丝分裂后期细胞中DNA含量是体细胞的2倍,且此时每条染色体含有一个DNA分子,因此此时细胞中DNA分子数目为40个.
故选:B.
点评 本题考查细胞的有丝分裂及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握细胞有丝分裂过程中染色体和DNA分子数目的变化规律,能结合所需的知识作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | pH可以影响过氧化氢酶的活性 | B. | 温度不会影响过氧化氢酶的活性 | ||
| C. | 2号和3号试管内产生气泡较多 | D. | 此实验的自变量是过氧化氢溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲中的兴奋传导方向依次为A、C、B、D、E | |
| B. | 图甲中B处,兴奋由电信号→化学信号→电信号 | |
| C. | 图乙中三大系统产生的信号分子进入内环境后只被本系统细胞、器官识别 | |
| D. | 免疫系统释放的信号分子主要包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 赤霉素可促进细胞的伸长 | B. | 生长素可促进果实的发育 | ||
| C. | 脱落酸能促进细胞分裂 | D. | 乙烯能促进果实成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 将细胞匀浆放入离心管中进行差速离心可分离各种细胞器 | |
| B. | 用含有刚果红的培养基可分离出能分解尿素的微生物 | |
| C. | 利用DNA和其它杂质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同的特性分离出DNA | |
| D. | 使用凝胶色谱法可以分离不同相对分子质量的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶、激素、神经递质等都是微量高效物质,作用后即被分解 | |
| B. | 蛋白质遇高温变性时,肽键断裂空间结构破坏 | |
| C. | 磷脂既可以构成细胞膜又是细胞内良好的储能物质 | |
| D. | ATP、脱氧核苷酸共有的组成元素是C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过程l、5受阻时,会引起组织水肿 | |
| B. | 乙表示组织液,丁表示细胞内液 | |
| C. | T细胞、B细胞仅存在于丙中 | |
| D. | 甲与乙的主要区别是甲中蛋白质含量较多 |
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