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    如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．细胞的结构和功能是具有统一性的，请据图作答：

    （1）若此图示吞噬细胞，可吞噬失活的抗体，并将其最终水解为
     
    ．
    （2）若以此细胞为材料做提取DNA的实验，应首先将细胞放入
     
    中使细胞破裂．
    （3）若以此细胞为材料做观察线粒体的实验，应先用
     
    对细胞染色，以便观察其形态．
    （4）若此细胞为浆细胞，则机体初次接触某种抗原时，它是由
     
    分裂、分化而来．
    （5）若此细胞为蛔虫的体细胞，则不应具有的细胞器是
     
    ．
    （6）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是
     
    ．
    （7）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是
     
    ，H218O中的18O最可能来自于氨基酸的
     
    （基团）．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸；
    2、动物细胞没有细胞壁的保护，放在蒸馏水中会吸水涨破；
    3、观察细胞中的线粒体时，需要用健那绿染色，通过染色，可以在高倍镜下观察到生活状态的线粒体好的形态和分布；
    4、B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；
    5、蛔虫进行无氧呼吸，没有线粒体；
    6、细胞吸收Ca2+的方式是主动运输，需要载体和能量（由细胞呼吸提供）；
    7、用含18O标记的氨基酸，氨基酸会作为合成蛋白质的原料，在核糖体上的进行脱水缩合，分泌蛋白首先在核糖体上合成，然后经过内质网的加工和运输，再经过高尔基体的加工和转运，最后通过细胞膜的胞吐作用分泌到细胞外．
    解答： 解：（1）抗体的化学本质：免疫球蛋白，基本单位是氨基酸．
    （2）此细胞为动物细胞，若以此细胞为材料做提取DNA的实验，应首先将细胞放入蒸馏水中使细胞破裂．
    （3）若以此细胞为材料做观察线粒体的实验，应先用健那绿对细胞染色，以便观察其形态．
    （4）若此细胞为浆细胞，则机体初次接触某种抗原时，它是由B淋巴细胞分裂、分化而来．
    （5）若此细胞为蛔虫的体细胞，则不应具有的细胞器是线粒体．
    （6）细胞吸收Ca2+的方式是主动运输，需要载体和能量（由细胞呼吸提供）．若该物质的作用是抑制细胞呼吸，则会影响其他物质的吸收速率，这说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了Ca2+的载体．
    （7）氨基酸会作为合成蛋白质的原料，在核糖体上的进行脱水缩合．
    故答案为：
    （1）氨基酸
    （2）蒸馏水
    （3）健那绿
    （4）B淋巴细胞
    （5）线粒体
    （6）抑制（或破坏了）Ca2+的载体
    （7）核糖体    羧基
    点评：本题涉及范围较广，考查的知识点较多，综合考查蛋白质、原核细胞和真核细胞的结构、物质跨膜运输等相关知识，要求考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查，此外还考查考生考生的识图能力，从图中提取有效信息的能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质彻底水解后得不到葡萄糖的是（　　）
    A、淀粉B、糖原
    C、纤维素D、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，据此可推知，最可能构成细胞膜的一组元素是（　　）
    A、C、H、O、N
    B、C、H、O
    C、C、H、O、P
    D、C、H、O、N、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图分析回答下列问题：

    （1）甲细胞为
     
    （真核或原核）生物细胞，判断理由是
     
    ．
    （2）乙细胞为
     
    （真核或原核）生物细胞，乙细胞中的④是
     
    （物质），其所在的区域称为
     
    ，该物质在图甲细胞中主要存在于
     
    中
    （3）蓝藻能进行光合作用的物质基础是其细胞内含有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员对取自4种不同生物（甲、乙、丙、丁）的部分生活细胞进行分析、观察等实验，获得的结果如表：（表中“+”表示有，“-”表示无）．在电子显微镜下观察发现它们细胞内有几种结构，分别为a、b、c、d、e，它们具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔，c内膜上有突起；d、e是无膜结构，e普遍存在于各种细胞中．
    4种不同生物的部分生活细胞结构分析如表
    abcde纤维素酶处理的结果
    甲----+无变化
    乙+-+++无变化
    丙+++-+外层结构破坏
    丁+++++外层结构破坏
    （1）甲、乙、丙、丁4种细胞中
     
     可能取自高等植物，判断的依据是
     
    ．
    （2）写出五种结构的名称：a
     
    、b
     
    、c
     
    、d
     
    、e
     
    ．
    （3）材料乙的结构中遗传物质主要存在于[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）图中①表示
     
    ，可简写为
     
    ④表示
     
    ，可简写为
     
    ．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸分子失去
     
    水分子而形成的，这种反应叫做
     

    在这个过程中，相对分子质量减少了
     
    ．该化合物称为
     
    ．
    （3）图中表示R基的标号是
     
    ，写出以上氨基酸中的R基分别是
     
    从图中找出肽键的结构式并写在下面
     
    ．
    （4）图中有
     
    个肽键，有
     
    个氨基和
     
    个羧基．该化合物由
     
    种氨基酸组成．该化合物水解成氨基酸的过程中需要
     
    个水分子．若氨基酸的平均分子量是128，则该化合物的分子量是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：
    （1）在该实验的亲本中，母本是
     
    ．
    （2）操作①叫
     
    ，此处理后必需用纸袋对母本进行
     
    ．
    （3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为
     
    色．
    （4）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为
     
    ，F2的基因类型有
     
    ，且比值为
     
    ．生物体的这种现象称作
     

    （5）已知白化病是一种隐性遗传病．某男子患白化病，他的父母和妹妹均无此病．如果他的妹妹与白化病患者结婚，生一白化病男孩的概率是
     
    ．
    A.
    1
    8
        B.
    1
    6
        C.
    1
    3
         D.
    1
    4
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于二倍体生物来说，下列基因组合不是配子的是（　　）
    A、RyB、AbC、DdD、BR

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构式，据图下列叙述不正确的是（　　）
    A、以上这三种氨基酸的R基依次分别是-H、-CH3、-CH2OH
    B、将这三种氨基酸（足量）置于适宜条件下，经脱水缩合可形成的三肽化合物最多有27种
    C、由这三种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中，含有氨基、羧基和肽键的数目依次是1、1、2
    D、从上式可看出，只要含有一个氨基和一个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸

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