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图A、B是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图,图C表示该动物精子产生及受精作用和受精卵分裂过程中细胞内核DNA分子数的变化情况.据图回答下列问题:
(1)图A表示
 
细胞,该细胞分裂后产生的细胞叫
 

(2)图B表示
 
细胞,含
 
条染色体.图B细胞分裂完成后产生的子细胞有染色体
 
条.
(3)比较可知,A图中的染色体、DNA的数目是B图中的
 

(4)B图中非同源染色体将会
 
,这是基因自由组合规律的细胞学基础.
(5)图C中
 
段表示减数分裂过程,其中基因的分离定律和自由组合定律发生在
 
段,姐妹染色单体的分裂发生在
 
段(用图中的字母表示).
考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图A中不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,细胞处于减数第二次分裂中期;图B中同源染色体排列在赤道板两侧,细胞处于减数第一次分裂中期;图C中,A-D表示减数第一次分裂,D-E表示减数第二次分裂,F表示受精作用,G-K表示有丝分裂.
解答: 解:(1)由于图A、B是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图,图A中不含同源染色体,所以表示次级精母细胞,该细胞分裂后产生的细胞叫精细胞.
(2)图B中同源染色体排列在赤道板两侧,细胞处于减数第一次分裂中期,表示初级精母细胞,含4条染色体.图B细胞分裂完成后产生的子细胞有染色体2条.
(3)根据题意和图示分析可知:A图中的染色体、DNA的数目是B图中的一半.
(4)B图中同源染色体分离的同时,非同源染色体将会自由组合,这是基因自由组合规律的细胞学基础.
(5)图C中AE段表示减数分裂过程,其中基因的分离定律和自由组合定律发生在CD段减数第一次分裂过程中,姐妹染色单体的分裂发生在DE和HK段.
故答案为:
(1)次级精母     精细胞
(2)初级精母    4   2
(3)一半
(4)自由组合
(5)AE    CD     DE和HK
点评:本题结合曲线图,考查有丝分裂和减数分裂过程、分裂过程中染色体和DNA含量变化规律、受精作用,重点考查分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,解答本题的关键是曲线图的分析,要求学生能根据曲线图,准确判断图中各区段所处时期.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

广州在2014年夏天爆发登革热疫情,主要传播媒介是埃及伊蚊和白纹伊蚊(俗称花蚊).登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热.
(1)为切断蚊媒传播途径,广东省多年来采用喷施菊酯类化学药剂灭蚊.在生态学的角度看,这种控制动物危害的技术方法属于
 
.但这种控制方法最近却引发争议,因为站在进化的角度,从长远来看会促使蚊子
 
,以后再次大规模使用同类化学药剂就难以起效.
(2)中山大学热带病虫媒控制研究中心的科研团队成功研发了阻断登革热传播的新型策略,用一种名叫沃巴克氏菌的细菌来感染雄蚊(雄蚊不会叮咬人),当带有细菌的雄蚊对不带细菌的雌蚊进行交配受精后,受精卵不会发育为幼虫.沃巴克氏菌与蚊子的种间关系最可能是
 
.研究证实,登革热病毒结构是由RNA和衣壳蛋白共同组成.登革热病毒复制时,在寄主细胞内没有出现逆转录酶.请写出登革热病毒复制时遗传信息的传递途径(用文字、箭头等形式表示)
 

(3)2014年初有一个由英国牛津Oxitec公司主持的项目,利用基因工程改造埃及伊蚊来对抗登革热,这些经过基因改造的雄蚊比一般雄蚊多了两个外来基因,改造过程会使用的酶有
 
.当改造后的雄蚊与一般的野生雌蚊交配,后代即遗传了这两个外来基因从而使它们在发育为幼虫前全部死亡.但在实验室均经过基因改造的雌蚊与雄蚊,其彼此交配的后代却可以存活并正常繁殖后代,从进化角度看,此现象说明这种改造后的埃及伊蚊与一般的野生埃及伊蚊间形成了
 

(4)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB),A、B基因位于非同源染色体上,且均位于常染色体上.当只有A基因或只有B基因时(即A_bb和aaB_),受精卵不会变成幼虫,即无法发育成个体.若纯合的突变雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,在F1群体中进行自由交配,F2群体中A基因频率是
 
.如果位于X染色体的D基因控制白纹,d基因控制无纹,一对均为白纹的雌雄蚊子交配,F1中出现了无纹蚊子.若F1的蚊子彼此自由交配,则F2蚊子中,白纹:无纹=
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各选项中前项是实验试剂,中项是其作用,后项是实验目的,其中叙述错误的是(  )
A、甲基绿吡罗红染色剂,分别使DNA和RNA着色,观察DNA和RNA在细胞中的分布
B、龙胆紫溶液,使染色体着色,便于观察染色体变化
C、健那绿染液,使叶绿体着色,观察细胞内叶绿体的形态和分布
D、无水乙醇,溶解叶绿体中的色素,提取色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示突触的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)突触是由
 
 
 
这三部分构成的.
(2)若b点受刺激,则神经冲动在神经纤维①中传导的方向是
 

A.a→b→c  B.a←b→c  C.c→b→a  D.b→c→a
(3)兴奋在①上的传导是由
 
引起的.
(4)引起⑥兴奋或抑制的是
 
,它存在于突触小泡中,只能由
 
释放.
(5)神经细胞间兴奋的传递方向是
 
的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态,韭菜是(  )
A、单倍体B、二倍体
C、四倍体D、八倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

单链结合蛋白质(SSBP)能与解旋后新形成的DNA单链结合,防止其重新配对形成DNA双链或呗核酸酶降解.当新合成的互补链合成到某一位置时,该处的SSBP便会脱落,参与下一次DNA复制.下列有关叙述正确的是(  )
A、SSBP水解后一定有20种氨基酸
B、原核细胞中没有单链结合蛋白
C、SSBP发挥作用后就会被蛋白酶立即降解
D、SSBP能阻碍DNA单链之间重新形成氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解.据图回答:
(1)场所Ⅱ是
 

(2)场所Ⅲ中的C进入场所Ⅰ,需要穿过
 
层生物膜.
(3)在场所Ⅲ中,如果用放射性同位素对B示踪,则同位素最先出现在[
 
]
 
中.
(4)当光照强度达到某一值时,光合作用的强度不再随光照强度的增加而增加,造成这种现象的原因可能是
 
等.
(5)长期水淹的植物会出现烂根现象,图中与之有关的物质是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线.曲线⑤是对照组,④保持恒定酸性,其余分别是每3h、12h、24h换一次培养液.下列叙述不正确的是(  )
A、更换营养液的周期越长,种群平均增长率越大
B、造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏,有害代谢产物的积累,pH的变化等
C、用血球计数板对酵母菌计数时,将培养液滴满计数室后加上盖玻片即可观察计数
D、曲线②表示每12 h换一次培养液,曲线①表明资源基本不受限制

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的体温调节中枢位于(  )
A、下丘脑B、脊髓
C、大脑皮层D、垂体

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