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    图1为某家族患原发低钾性周期性麻痹的遗传系谱，研究人员检测了该家族中正常人和患者相应基因的编码链（非模板链）碱基序列，如图2所示．图3表示某果蝇2号染色体（常染色体）上的两对等位基因（分别用A、a和B、b表示）

    （1）据图1，要了解Ⅳ1与Ⅳ2的后代是否携带致病基因，需到医院进行遗传咨询，并对其做

    （2）图2中四种不同形状曲线代表四种碱基，且一个峰对应一个碱基，请补充正常人基因编码链中峰的顺序所表示的碱基序列为 ，如该家族正常人的基因编码链的碱基序列CGCTCCTTCCGTCT，患者的基因在“↓”所指位置处碱基对发生了改变，导致由其合成的肽链上原来对应的 变为

    （丙氨酸GCA、精氨酸CGU、丝氨酸AGU、半胱氨酸UGU、组氨酸CAU）。

    （3）果蝇卷翅基因A是2号染色体（常染色体）上的一个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型．卷翅基因A纯合时致死，推测在随机交配的果蝇群体中，卷翅基因的频率会逐代 。

    （4）研究者还发现2号染色体上的另一纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如图3．该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是 ；子代与亲代相比，子代A基因的频率 （上升/下降/不变）．

    （5）欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因，可做下列杂交实验（不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变）：

    ①若F2代的表现型及比例为 ，说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因．

    ②若F2代的表现型及比例为 ，说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．研究酵母菌，需要培养酵母菌，一年四季，土壤始终是酵母菌的大本营．麦芽汁琼脂培养基适于培养酵母菌，其配方是：麦芽汁20g，蛋白胨1g，葡萄糖20g，琼脂20g，将上述物质物质溶解后，用蒸馏水定容至1000毫升．
    （1）酵母菌在生态系统中的成分是分解者．若从土壤取样，样品稀释程度将直接影响酵母菌的计数，一般选择102、103、104三个稀释倍数进行稀释涂布用于计数；除此之外，用显微镜直接计数（或抽样检测）方法也可测定酵母菌的数量．
    （2）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C、D共4组实验，用1000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用曲线如图．请分析回答以下问题：
     实验组 A B C D
     培养液中葡萄糖质量分数/% 4.0 4.0 0.8 0.8
     培养液体积/mL 200800  200 800
    图中曲线②和③分别是A和D组．在整个实验过程中，需将培养液摇匀（振荡）后再取样，培养后期的样液需稀释后再计数．若测得B瓶某时刻产生CO2的量和产生酒精的量分别为15mol和6mol，约有66.7%的葡萄糖用于酒精发酵（保留一位小数）．
    （3）下列关于酒精在高中生物学实验中的搭配正确的是（　　）
    Ⅰ、体积分数50%酒精Ⅱ体积分数70%酒精Ⅲ体积分数95%酒精Ⅳ无水乙醇
    a、菊花外植体消毒    b、检测脂肪    c、绿叶中色素提取   d、观察根尖有丝分裂 
    A、Ⅰ-aⅡ-bⅢ-cⅣ-d      B、Ⅰ-bⅡ-aⅢ-cⅣ-d 
    C、Ⅰ-bⅡ-aⅢ-dⅣ-c      D、Ⅰ-cⅡ-dⅢ-aⅣ-b．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有哪几处是不正确的（　　）
    植物细胞工程动物细胞工程
    ①技术手段植物组织培养、植物体细胞杂交动物细胞培养和融合、单克隆抗体制备等
    ②特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液
    ③融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法
    ④典型应用人工种子、杂种植株单克隆抗体的制备
    ⑤培养液区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少
    A．①②B．②C．②③⑤D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪一项不属于细胞内囊泡的生理功能（　　）
    A．分泌胰岛素B．合成多种水解酶
    C．进行细胞内物质运输D．参与形成植物细胞板

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    科目：高中生物 来源：2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人的血清白蛋白（HSA）在临床上需求量很大，通常从人血中提取．如果应用现代生物技

    术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成

    为可能．其大致过程如下：

    （1）②过程使用 酶，③表示 技术．基因工程的核心是过程 （填序号）,其中人血清白蛋白基因首端必需含有 ．

    （2）图中方法C是 ．鉴定人血清白蛋白基因是否成功在转基因牛体内表达的方法称为___________．

    （3）该图示培育良种牛的过程中用到的胚胎工程技术有 ．（至少两项）

    （4）乳汁保存和运输条件相对较高，而奶酪便于保存和运输，预将转基因牛D分泌的乳汁制成奶酪，需要一种关键性酶——凝乳酶．研究发现，如果将该凝乳酶20位和24位氨基酸改变为半胱氨酸，其催化能力将提高2倍．通过蛋白质工程生产高效凝乳酶，所需步骤有___________．

    a．蛋白质的结构设计 b．蛋白质的结构和功能分析

    c．蛋白质结构的定向改造 d．凝乳酶基因的定向改造

    e．将改造后的凝乳酶基因导入受体细胞 f．将定向改造的凝乳酶导入受体细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不同的肺炎双球菌具有不同的表面抗原．给大鼠同时注射S型和R型两种肺炎双球菌，一段时间后，从大鼠体内分离出浆细胞并单独培养．提取该大鼠的血清（不含S型和R型细菌）和每一个浆细胞的单独培养液并分别保存，随后的实验最可能出现的是

    A．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，将会产生免疫反应

    B．把不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应

    C．每一种培养液最多只能使一种肺炎双球菌失去感染力

    D．向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌，只有一种出现凝集现象

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    科目：高中生物 来源：2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某致病基因h只位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断．图2为某家庭该病的遗传系谱图．下列叙述有误的是

    A．h基因中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果

    B．Ⅱ1的基因诊断中只出现142bp片段

    C．Ⅱ2的基因诊断中可能出现142bp、99bp和43bp三个片段

    D．Ⅱ2的儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省淮南高三第一次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料。果蝇的X、Y染色体（如下图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段），其刚毛和截毛为一对相对性状，由等位基因A、a控制。某科研小组进行了多次杂交实验，结果如下表。请回答有关问题：

    杂交组合一

    P:刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全刚毛

    杂交组合二

    P:截毛（♀）×刚毛（♂）→F1刚毛（♀）∶截毛（♂）=1∶1

    杂交组合三

    P:截毛（♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀）∶刚毛（♂）=1∶1

    （1）刚毛和截毛性状中 为显性性状，根据杂交组合 可知其基因位于（填“Ⅰ片段”、“Ⅱ-1片段”或“Ⅱ-2片段”）。

    （2）据上表分析可知杂交组合二的亲本基因型为 ；杂交组合三的亲本基因型为 。

    （3）若将杂交组合一的F1雌雄个体相互交配，则F2中截毛雄果蝇所占的比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为人体某结构部分细胞的生命历程，有关叙述正确的是（　　）
    A．5过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
    B．4过程中酶活性不受影响
    C．3和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成
    D．6过程与基因表达无关

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