用具有相对性状的亲本纯种花蚕蚕娥（其幼虫体节上有黑色环纹）和纯种白蚕蚕蛾（其幼虫体节上无黑色环纹）杂交，得F1（表现型是花蚕）。F1的个体相互交配得F2（结果见表1）。另让F1与隐性类型测交（结果见表2）。
试分析回答：
（1）从表1中F1代体色可知亲本中显性性状是________。在F2代中出现________分离，且其分离比值接近理论上的________。
（2）表2测交实验结果的显隐性分离比值接近理论上的________，由此证实________是杂合体。
（3）若以F代表蚕的花色基因，f代表白色基因。则亲本纯种花蚕基因型是________。F1基因型是________。
（4）表1中F2代花蚕中杂合体约占________只。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：江西省白鹭洲中学2008－2009学年高二下学期第一次月考（生物） 题型：071
用具有相对性状的纯种花蚕蚕蛾（其幼虫体节上有黑环纹）和纯种白蚕蚕蛾（其幼虫体节上无环纹）杂交，F1为花蚕，F1的个体相互交配得F2，结果见表1，另让F1与隐隆类型测交，见表2，分析回答：
（1）从表1中F1代体色可知亲本显性性状是________。在F2代中出现________分离，且其分离比值接近理论上的________。
（2）测交实验结果的显隐性分离比值接近理论上的________，由此证实________杂合体。
（3）若以A为花色基因，a为白色基因，则亲本基因型是________。F1基因型是________。
（4）表1中杂合体花蚕比例约为________。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年吉林省龙井市三中高一下学期期末考试理科生物试卷（带解析） 题型：单选题
某人用具有两对相对性状的豌豆杂交，按每对相对性状遗传，对其子代的表现型作出统计，结果如图，则亲本的基因组成为
| A．YyRr×yyrr |
| B．YyRr×YyRr |
| C．YyRr×Yyrr |
| D．yyRr ×YyRr |
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科目：高中生物 来源： 题型：
现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮（G）红瓤（R）、小籽（e）西瓜品种甲与白皮（g）黄瓤（r）、大籽（E）西瓜品种乙，三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题：
（1）图中①过程所用的试剂 ，该试剂的作用是 。通过②途径培育无籽西瓜的原理是 。
（2）种子公司用具有相对性状的纯种品系甲作母本、纯种品系乙作父本，通过⑤途径制得杂交种F1，待其播种开花后彼此相互授粉，结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高，这是利用了杂种优势的原理。将F1所结种子（即F2）留下，来年再种的结果是产量、品质大大下降，这种现象在遗传学上称 ，F2代的基因型理论上有 种。
（3）为确认上述植株是否是三倍体，应在显微镜下检查根尖分生区细胞的细胞核，辨明染色体数目。如看到的染色体数目是 条，则为三倍体。
（4）途径④中由杂种体细胞培养成杂种植株的原理是 ，途径⑤育种方式的最大优点是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（09白鹭洲中学第一次月考）（8分） 用具有相对性状的纯种花蚕蚕蛾(其幼虫体节上有黑环纹)和纯种白蚕蚕蛾(其幼虫体节上无环纹)杂交，F1为花蚕，F1的个体相互交配得F2，结果见表1，另让F1与隐隆类型测交，见表2，分析回答：
表1 亲本杂交产生F1、F2的体色和数量
F1表现型 | F2表现型 | |||
花蚕 | 白蚕 | 花蚕 | 白蚕 | 分离比 |
560 | 0 | 316 | 100 | 3.16：1 |
表2 测交结果
花蚕 | 白蚕 | 分离比 |
208 | 194 | 1：1 |
（1）从表1中F1代体色可知亲本显性性状是 。在F2代中出现 分离，且其分离比值接近理论上的 。
（2）测交实验结果的显隐性分离比值接近理论上的 ，由此证实 杂合体。
（3）若以A为花色基因，a为白色基因，则亲本基因型是 。F1基因型是 。
（4）表1中杂合体花蚕比例约为 。
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