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    16．作物种植过密会导致减产，用生态学的观点可以解释为（　　）
    A．种植过密，使同种作物个体之间种内斗争加强
    B．种植过密，会导致害虫大量繁殖
    C．种植过密，容易造成大面积倒伏
    D．种植过密，容易导致杂草增加

    分析 影响光合作用的环境因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度等．
    由于生存的资源有限，农作物如果种植过密，作物之间的种内斗争关系加剧．

    解答 解：利用生态学的观点来看，如果农作物种植过密，它们之间就会为了争夺有限的生活资源而展开种内斗争，从而导致农作物减产．
    故选：A．

    点评 本题考查了影响农作物产生的原因，考生要能够通过题干的要求答题，属于简单题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生产（　　）
    A．ATPB．水C．三碳化合物D．CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质→产氰糖苷→氰．基因A控制前体物质生成产氰糖苷，基因B控制产氰糖苷生成氰．表现型与基因型之间的对应关系如下表：
    表现型有氰有产氰糖苷、无氰无产氰苷、无氰
    基因型A_B_A_bbaaB_或aabb
    高茎与矮茎分别由基因E、e控制．亲本甲（AABBEE）和亲本乙（aabbee）杂交，F1均表现为氰、高茎．假设三对等位基因自由组合，则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占的比例是（　　）
    A．$\frac{3}{64}$B．$\frac{7}{64}$C．$\frac{1}{64}$D．$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1为艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：

    （1）该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的，其目的是证明转化因子（遗传物质）的化学成分．
    （2）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是，分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质．
    （3）依据上面图解的实验，可以作出的假设是DNA是遗传物质？．
    （4）为验证上面的假设，他们设计了如图2的实验：在该实验中加入DNA酶，他们观察到的实验现象是培养基中只长R型细菌（或培养基中没有S型细菌）．
    （5）通过上面两步实验，仍然不能排除蛋白质、多糖等也是遗传物质的可能，为此，他们设计了如图3的实验：他们观察到的实验现象是培养基中只长R型细菌（或培养基中没有S型细菌）．
    （6）通过上述各实验，证明了DNA是遗传物质（或转化因子的化学成分是DNA）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．甲图表示干细胞的发育途径，乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A．甲图和乙图中都含有细胞整个生命历程中的所有变化：增殖、分化、衰老和凋亡
    B．如果甲图中的Ⅳ细胞是乙图中的⑦细胞，则分泌物最可能是神经递质
    C．如果甲图中的Ⅱ细胞是造血干细胞，则其在增殖分化成B细胞和T细胞的过程中要选择表达不同的基因
    D．如果甲图和乙图表示的是发生在同一个人体内的过程，则甲图中的Ⅳ细胞和乙图中的⑤⑥⑦细胞相比，基因数目相同，且每个细胞表达的基因都完全不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某植物净光合速率变化趋势如图所示．据图回答下列问题：
    （1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为0，CO2浓度在a～b之间时，曲线A、B、C表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高．
    （2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是光强或温度
    （3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将含3H标记的某种氨基酸注射到细胞中，则3H出现的部位如图所示（①→②→③→④→⑤）．下列针对该过程的分析，正确的是（ ）

    A. ③→④体现了生物膜的流动性，④→⑤体现了细胞膜的选择透过性

    B. 若④中的物质具有调节作用，可能代表的是性激素

    C. ①→④的过程，体现了细胞器的分工合作

    D. ④→⑤的过程需要载体和能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    遗传密码的破译是生物学史上一个伟大的里程碑。自1953年DNA双螺旋结构模型提出以后，科学家就围绕遗传密码展开了全方位的探索，经过理论推测和实验证明，科学家于1965年破译了所有氨基酸的密码子。下面几种氨基酸的密码子：

    a精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG； b缬氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG；

    c甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG； d组氨酸：CAU、CAC；

    e色氨酸：UGG； f甲硫氨酸：AUG。

    （1）如果用含有C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板合成蛋白质，那么合成的多肽应该有

    种氨基酸组成。假若决定一个氨基酸的碱基是二个或四个，那么合成的多肽应该有 种氨基酸组成。

    （2）如果将含A、C两种碱基的核苷酸以25%：75%的比例混合合成mRNA，那么合成的信使RNA含

    有 种密码子，其中CAC理论上应占 。

    （3）如果在基因的相关碱基序列中分别增加一个、二个、三个碱基，或者减少一个、二个、三个碱基，可推测，对蛋白质功能影响最小的最可能是 的情况。

    （4）有一种六肽，当用化学方法将其降解后，得到了三种多肽，测得其中的三种多肽是：甲硫氨酸—组氨酸—色氨酸；精氨酸—缬氨酸—甘氨酸；甘氨酸—甲硫氨酸—组氨酸。则该六肽的氨基酸序列为 ，决定该六肽的mRNA最多可以有 种不同的碱基序列。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．豌豆子叶的黄色和绿色分别由基因Y和y控制，圆粒和皱粒分别由基因R和r控制，两对性状独立遗传．用黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，其子代表现型及其比例如图所示，则亲代的基因型为（　　）
    A．YYRR×yyRRB．YyRR×yyRRC．YyRr×yyRRD．YyRr×yyRr

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