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    神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．请据图回答：

    （1）若甲模式中，靶腺为性腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌
     
    激素到达垂体，调节垂体分泌促性腺激素，进而影响和调节性腺的分泌，这种调节方式称为
     
    ．
    （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
     
    模式．若高盐饮食后不喝水，机体调节的过程是：
     
    ．
    （3）血糖升高，一方面可以直接刺激
     
    ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递时，信号的转化形式是
     
    ．与胰岛素有拮抗作用的激素是
     
    ．
    （4）游泳运动员如果在低温水中停留时间过长，体温调节机能就会发生一系列变化．其中入水的最初几分钟，皮肤会发白，写出此时神经调节的反射弧
     
    ．
    （5）下丘脑还是调节内脏活动的高级中枢，下列不属于下丘脑直接支配的效应器有
     

    A、肾上腺髓质      B、胰岛α细胞    C、肝脏        D、甲状腺
    E、肾上腺皮质      F、骨骼肌         G、汗腺       H、肾小管．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：通过分析题干与题图可知，本题涉及的知识点是神经调节与激素调节的关系，确定知识范围后对相应知识点进行梳理，然后根据问题涉及的内容结合题图综合考虑，做出解答．
    解答： 解：（1）分析题图中的甲模式，为为激素的分级调节，以靶腺为突破口，靶腺为性腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌促性腺激素释放激素到达垂体，调节垂体分泌促性腺激素，进而影响和调节性腺的分泌，下丘脑既是内分泌细胞，也是神经细胞，所以该调节方式为神经-体液调节．
    （2）抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的，作用于肾小管、集合管，抗利尿激素的合成和分泌是通过图中乙 模式．若高盐饮食后不喝水，机体调节的过程是：
    高盐饮食后不喝水，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管重吸水能力增强，尿量减少．
    （3）分析题图中丙的调节模式为神经-体液调节，A结构为突触．所以当血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞 引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递时，信号的转化形式是电信号→化学信号→电信号．胰岛素的作用是降低血糖浓度，胰高血糖素的作用是升高血糖浓度，所以与胰岛素有拮抗作用的激素是 胰高血糖素（肾上腺素）．
    （4）人在寒冷环境中的体温调节过程是：冷觉感受器接受寒冷刺激后产生神经冲动，沿传入神经传导到下丘脑体温调节中枢体温调节中枢接受传入神经传来的神经冲动后发出相应的指令，沿传出神经传到效应器皮肤毛细血管和汗腺，引起皮肤血管收缩血流量减少，汗液分泌减少，甚至不分泌汗液，从而使散热量减少；同时肾上腺、甲状腺分泌量增加，促进细胞代谢，使产热量增加．因此，游泳运动员如果在低温水中停留时间过长，体温调节机能就会发生一系列变化．其中入水的最初几分钟，皮肤会发白，此时神经调节的反射活动是：冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→皮肤血管收缩．
    （5）下丘脑还是调节内脏活动的高级中枢直接很多器官的活动，肾上腺髓质、胰岛α细胞、肝脏，骨骼肌，汗腺等；甲状腺、肾上腺皮质、肾小管不受下丘脑的直接控制．
    所以应选D、E、H．
    故答案应为：
    （1）促性腺激素释放激素    神经-体液调节
    （2）乙    高盐饮食后不喝水，血浆渗透压升高，（渴觉中枢兴奋，主动饮水），抗利尿激素分泌增加，尿量减少．
    （3）胰岛B细胞     电信号→化学信号→电信号   胰高血糖素（肾上腺素）
    （4）冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→皮肤血管收缩
    （5）D．E．H（2分）
    点评：本题通过性激素的分级调节、水盐平衡调节、血糖调节、体温调节等知识点分析神经系统对内分泌功能的调节的关系，考查学生解读题图获取信息并利用有效信息解决问题的能力及综合判断的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2，4-D在农业生产上常被用作双子叶植物杂草的除草剂．如图表示不同浓度的2，4-D对单子叶植物和双子叶植物所起的作用．在浓度较高时，可以使一些双子叶植物的叶片卷缩，并逐渐发黄、最后死亡，但单子叶植物正常生长．
    （1）由图可知2，4-D的作用特点是具有
     
    ．图中X点对应的浓度对杂草的作用结果是
     
     （“促进”或“抑制”）．在施用时应把2，4-D的浓度控制在
     
    点对应的浓度范围内，最佳使用浓度为图中
     
    点对应的浓度．
    （2）某农民购买了一品牌的2，4-D除草剂，按自己的方法配制施用后导致作物绝产．已知环境条件适宜且农民购买的除草剂质量可靠，农业技术员设计了实验探究绝产的最可能原因，步骤如下：
    a．把某块试验田分成甲、乙、丙三块．
    b．甲试验田喷洒按使用说明配制的除草剂，乙试验田喷洒清水，丙试验田应喷洒
     
    作为对照．
    C．定期观察，记录实验结果．请把预期结果填写在下面的表格中：
    甲 乙 丙
    单子叶植物 正常生长
    双子叶植物 正常生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1中的噬菌斑（白色区域），是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一．现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（图2），下列叙述错误的是（　　）
    A、培养基中加入含35S或32P的营养物质，则放射性先在细菌中出现，后在噬菌体中出现
    B、曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成
    C、曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代
    D、限制d～e段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　）
    A、原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
    B、真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
    C、真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质
    D、真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示（①至④代表过程，A至C代表结构或细胞）：
    （1）图中①过程用到的酶是
     
    ，所形成的B叫做
     
    ，B是由
     
    、
     
    、目的基因和标记基因等部分构成．
    （2）②过程常用
     
    处理农杆菌，使之成为
     
    细胞，利于完成转化过程．
    （3）图中③过程叫做
     
    ，④过程叫做
     
    ，将叶盘培养成草莓幼苗的技术是
     
    ．
    （4）在分子水平上，可采用
     
    的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物--现代生物科技专题】
    降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等疾病．人的降钙素活性很低，半衰期较短．某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条各72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如图．

    在此过程中发现，合成较长的核苷酸单链易产生缺失碱基的现象．分析回答下列问题：
    （1）Klenow酶是一种
     
    酶，获取新型降钙素目的基因的方法是
     
    ．
    （2）获得的双链DNA经EcoR I（识别序列和切割位点．-G↓LAATTC-）和BamH I（识别序列和切割位点．-G↓GATCC-）双酶切后插入到大肠杆菌质粒中，筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证．
    ①大肠杆菌是理想的受体细胞，这是因为它
     
    ．若选择动物乳房反应器生产新型降钙素，则应将重组DNA导入
     
    细胞，成功后利用胚胎工程，先进行早期胚胎培养，最后通过
     
    ，即可获得转基因动物．
    ②设计EcoR I和B锄 I双酶切的目的是
     
    ．
    ③要进行重组质粒的鉴定和选择，需要大肠杆菌质粒中含有
     
    ．
    （3）制备该新型降钙素，运用的是现代生物工程技术中的
     
    工程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为调查原产北美的豚草入侵情况，某课外小组对一片荒地中的植物种群密度进行了五年记录，结果如下表所示（单位：株/m2）．下列有关叙述正确的是（　　）
    年份 2005 2006 2007 2008 2009
    豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
    狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5
    龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0
    A、可以推测该区域植物的丰富度在增加
    B、调查豚草的种群密度应该采取标志重捕法
    C、豚草入侵，不改变该区域群落变化的速度与方向
    D、可以推测该区域的生态系统抵抗力稳定性会减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结合图示和所学知识，回答关于生命活动调节问题．
    ?体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容．图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图2表示的是激素的传递方式．

    （1）从图1可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
     
    ，其所分泌的激素①的传送方式属于图2中的
     
    ．
    （2）激素③名称是
     
    ，当其含量过高时，激素①、②含量的变化趋势是
     
    ，这是一种
     
    调节机制．
    （3）远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用．激素①、②、③中属于此传送方式的有
     
    ．激素②③的靶细胞分别是
     
    和
     
    ．
    （4）从图1可以得出，甲状腺分泌激素③的调节属于
     
    ．（填神经\体液\神经体液）．
    （5）图3中A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式．图1中激素④的通讯方式和对靶细胞的作用方式分别是
     
    （填A/B）和
     
    （填C/D）．

    （6）激素①、②、③、④是否存在自分泌（指作用于分泌该激素细胞自身的激素，发挥兴奋、抑制或调控分泌的功能）传送方式，请举例说明．
     
    ．
    ?血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，图4为胰岛素作用机理模式图．

    （7）据图分析胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与
     
    结合后，一方面促进
     
    合成，另一方面使
     
    增加，促进葡萄糖进入细胞．除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进
     
    ，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖．
    （8）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状．若给其注射胰岛素
     
    （能/不能）有效调节其血糖水平，原因是
     
    ．
    （9）影响胰岛素分泌的主要因素是
     
    ，其一方面可以直接刺激
     
    分泌胰岛素，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌，因此血糖平衡受
     
    的调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A、衰老细胞的产生与细胞的畸形分化有直接关系
    B、原癌基因和抑癌基因的突变是导致细胞癌变的内在原因
    C、细胞分裂和分化都仅发生于胚胎发育阶段
    D、细胞的分化对生物体有利，而凋亡则对生物体有害

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