2013年4月20日.四川雅安7.0级地震给国人带来伤痛的同时也凝聚了力量．当地震来临时.当地居民的体内会发生一系列的应激反应.包括紧张.恐惧和迅速行动．此时.在内脏神经的支配下.肾上腺髓质释放的肾上腺激素增多.该激素可作用于心脏.使心率加快．下列叙述中错误的是( ) A.可以推测甲状腺激素也协同参与了此生命活动的调节B.居民体内发生的一系列应� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2013年4月20日，四川雅安7.0级地震给国人带来伤痛的同时也凝聚了力量．当地震来临时，当地居民的体内会发生一系列的应激反应，包括紧张、恐惧和迅速行动．此时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺激素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快．下列叙述中错误的是（　　）

A、可以推测甲状腺激素也协同参与了此生命活动的调节

B、居民体内发生的一系列应激反应中包含了神经调节和体液调节

C、肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D、该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用

专题：

分析：阅读题干可知，本题是神经体液调节的题目，先分析题干获取信息，然后根据选项的具体描述结合基础知识进行判断．

解答： 解：甲状腺激素的功能是加速物质氧化分解，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，据此推测甲状腺激素也可能协同参与了此生命活动的调节．A描述正确．
B、由题意知，居民内发生的一系列应激反应中包含了神经调节和体液调节．B描述正确．
C、肾上腺素是通过体液运输的，而不是神经纤维运输的．C描述错误．
D、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧．D描述正确．
故应选C．

点评：本题的知识点是神经调节，激素调节和激素调节的特点，主要考查学生运用所学的生物学知识解释生物学现象的能力．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列说法正确的是（　　）

A、种群的基因型频率改变，则基因频率一定改变

B、蔗糖分子不能透过植物细胞的原生质层，但可以进入原生质体

C、核移植与组织培养技术均体现出细胞的全能性

D、单克隆抗体跟放射性同位素、药物或细胞毒素相结合，制成“生物导弹”

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科目：高中生物 来源： 题型：

关于人体内的细胞，下列说法正确的是（　　）

A、唾液腺细胞分泌淀粉酶体现了细胞膜的选择透过性

B、肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质

C、胰岛B细胞遗传信息的传递遵循：DNA→RNA→蛋白质

D、衰老的红细胞细胞核体积增大

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图是高等动物（人）生命活动部分调节示意图，其中甲、乙、丙表示细胞，①～③表示相关过程，X、Y、Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白．请分析回答：

（1）当细胞外液渗透压升高时，刺激

中的渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是

．
（2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则该动物激素X分泌量的变化是

．
若用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①②过程的生理效应是

（“有”或“无”）明显变化．
（3）图中甲细胞是

，此处淋巴因子的作用是

．
（4）“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）．与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量

，患者某些症状与

（填另一种激素分泌异常病）相似．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示寒冷环境中人体体温调节的部分过程．请读图回答问题．

（1）若图中内分泌腺X为肾上腺，①?⑤代表结构，则图中感受器→①→

→肾上腺抅成一个完整的反射弧．其中

和肾上腺构成反射弧中的效应器．
（2）若图中内分泌腺X为甲状腺①?⑤代表物质．则图中②是下丘脑分泌的

．它能促进③的产生，进而促进④的产生．这一过程反映了甲状腺激素分泌的

调节．当④达到较高水平，将造成有关腺体分泌的

（填数字）减少，苒引起甲状腺相应的生理过程减弱．从而形成

调节．

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科目：高中生物 来源： 题型：

关于图中甲、乙、丙所示的内容及分析，正确的是（　　）

选项	内容	分析
A	人体内环境的主要成分和物质的移动方向	丙为细胞液
B	甲状腺激素分泌的调节过程	甲为下丘脑，丙为甲状腺
C	生物群落三种成分和能量流动关系	丙为分解者
D	三种生物构成的两种食物链	乙与丙存在捕食和竞争关系