练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体数目依次为（　　）
    A．46条、46条、46条、46条B．46条、23条、23条、46条
    C．46条、46条、46条、92条D．46条、23条、46条、46条

    分析 生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．即如果某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．

    解答 解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．所以，人的体细胞中有23对46条染色体，精子、卵细胞、受精卵中的染色体数目分别是23条、23条、46条，B正确．
    故选：B．

    点评 细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体减半．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．PCR技术可快速实现DNA片段扩增；电泳技术可在外电场作用下，把待测分子的混合物放在一定的介质（如琼脂糖凝胶）中进行分离和分析或用作亲子鉴定．下图是电泳装置和电泳结果：

    （1）与电泳和叶绿体色素分离采用的纸层析法比较，后者使用的介质是层析液；根据电泳的原理，你认为可以用它来分离核苷酸吗？能．
    （2）PCR技术能把某一DNA分子片断进行扩增．依据的原理是DNA复制，每次循环需要经过变性、复性和延伸三步，所用的引物是一段设计的DNA．
    （3）图3是把含有21个氨基酸的多肽进行水解，得到的氨基酸混合物进行电泳的结果，故可推知该多肽由6种氨基酸构成．
    （4）图4通过提取某小孩和其母亲，以及待测定的四位男性的DNA，分别由酶处理后，生成含有若干DNA片段，并进行扩增得到的混合物，然后进行电泳所得到的一组DNA指纹图谱，请分析：F1～F4中，谁是该小孩真正生物学上的父亲？为什么？F2，C和F2两者的DNA指纹图谱完全相同．
    （5）电泳过程中分子的迁移速率除与本身所带净电荷的多少有关外，你认为还受什么因素的影响？（列出2种）电泳的电压，被测分子的大小，被测分子的形状，凝胶的种类密度等．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．下列是有关某哺乳动物细胞分裂信息．请据图分析回答下列问题．

    （1）若图1表示有丝分裂，则B1C1段表示的时期是前期和中期（或G2、前期和中期）．
    （2）图4细胞应为雄（填“雌”或“雄”）性动物细胞．图2中D2E2段染色体的行为变化，与图1中的C1D1段变化相同．
    （3）图5产生的子细胞名称为卵细胞和极体（第二极体）；图3～图5中哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？图4．（填序号）
    （4）图3细胞中有4对同源染色体，①和⑤是相同染色体（填“同源”或“相同”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如表．下列叙述错误的是（　　）
    组别清水浓度a浓度b浓度c
    平均生根数1529387
    A．实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
    B．根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
    C．实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
    D．该生长素类似物对根的生理作用具有两重性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于变异和进行的叙述不正确的是（　　）
    A．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变
    B．基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变
    C．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体
    D．三倍体西瓜真的一颗种子都没有

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．噬菌体侵入细胞后，在什么控制下繁殖新的病毒（　　）
    A．细菌的遗传物质B．噬菌体自身的遗传物质
    C．细菌的蛋白质D．噬菌体自身的蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．实验研究是生命科学研究的最基本方法．请分析回答下列问题．
    （1）德国生物化学家科赛尔第一个采用水解的方法系统地研究了核酸的结构，并因此荣获1910年的诺贝尔奖．在人体细胞中核酸的种类有脱氧核糖核酸和核糖核酸（填写名称）．
    （2）科学家在对Alzheimer型老年痴呆的研究发现，β-AP（β淀粉样蛋白）沉积是该病的主要病理特征．β-AP是由其前体蛋白APP（一种含695个氨基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成，APP形成β-AP的过程如图所示．

    β-分泌酶所作用的化学键是肽键，推测该酶在细胞内作用的场所是内质网．根据题目信息推测治疗Alzheimer型老年痴呆的思路与方法是抑制β-分泌酶基因或γ-分泌酶基因的表达等．
    （3）利用“乳腺生物反应器”生产药用蛋白时，科学家将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组建重组在一起，通过显微注射等方法导入哺乳动物的受精卵中，然后将受精卵送入母体内，使其生长发育成转基因动物．我国科学家在培育具有自主知识产权的转基因抗虫棉时借鉴了植物的传粉和受精过程，成功地运用了花粉管通道法将目的基因送入受体细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：

    （1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器的一部分（效应器），由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是肾上腺髓质直接接受中枢神经系统的调节．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进肝糖原分解（脂肪等非糖物质转化）．而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是胰岛B细胞．
    （2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量上升．但健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是物质c的分泌受负反馈调节（激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、b）．
    （3）研究发现，激素c能抑制T淋巴（T）细胞对淋巴因子的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻．结合题目信息分析，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为分离土壤中分解纤维素的微生物，某同学设计了以下两种培养基配方：
    甲培养基配方
    NaNO31g
    Na2HPO4﹒7H2O1.2g
    KH2PO40.9g
    MgSO4﹒7H2O0.5g
    KCl0.5g
    酵母膏0.5g
    水解酪素0.5g
    乙培养基配方
    CMC-Na5～10g
    酵母膏1g
    KH2PO40.25g
    琼脂15g
    土豆汁100mL
    请回答以下问题：
    （1）制备培养基时需采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，上述两种培养基中，乙培养基是固体培养基．
    （2）土壤中分解纤维素的微生物数量较少，为提高其浓度，可以初步选择培养，确保能分离出目的微生物．若采用甲培养基进行初步选择，则需要再添加一定量纤维素，理由是以纤维素作为唯一碳源，抑制其他杂菌生长．
    （3）经初步选择后，在甲培养基中含有目的微生物，但无法分离，因为在甲培养基中无法形成目的微生物的单个菌落．
    （4）为分离出目的微生物，可以采用稀释涂布平板法，将初步选择得到的微生物进行一系列的梯度稀释后，接种到乙培养基上．培养一段时间后，再倒入并覆盖一定浓度的刚果红（或CR）染料，观察是否出现透明圈及菌落形态，鉴定并获得目的微生物．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案