如图为癌细胞产生过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述错误的是( )。
| A．致癌因子是癌变的外因，基因突变是癌变的内因 |
| B．癌细胞的发生是多个基因突变累积的结果，因此易患癌症的多是老年人 |
| C．癌细胞和正常细胞相比，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，是癌细胞易扩散的原因 |
| D．癌细胞和正常细胞相比，细胞形态异常，细胞分化正常 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容
| A．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 |
| B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 |
| C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液 |
| D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO2，实验过程其它条件适宜。下列叙述错误的是
| A．若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O2属于无关变量 |
| B．若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生 |
| C．若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛 |
| D．若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
已知某环境条件下某种动物中AA和Aa个体全部存活．aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的子二代中AA所占的比例是（ ）
A．1/2 B．4/9 C．9/16 D．3/5
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图所示分泌蛋白合成及分泌的过程，其分泌过程顺序正确的是
| A．囊泡→高尔基体→内质网→囊泡→膜外 |
| B．囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外 |
| C．内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外 |
| D．高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是( )。
| A．生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关 |
| B．光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因 |
| C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替 |
| D．自然条件下，群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面是有关体液和细胞两种免疫方式的相关实验。将切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后，进行如下实验，实验过程和结果如下表。
| 实验 | 输入胸腺淋巴细胞 | 输入骨髓淋巴细胞 | 免疫反应 | |
| 细胞免疫 | 体液免疫 | |||
| 实验一 | × | × | － | － |
| 实验二 | √ | × | ＋ | － |
| 实验三 | × | √ | － | ＋ |
| 实验四 | √ | √ | ＋ | ＋ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分，一部分含细胞核，另一部分不含细胞核。再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间，其实验结果如图。以下分析合理的是( )。
| A．培养第1 d，有核细胞死亡数比无核细胞多，其原因主要与细胞核的功能有关 |
| B．从培养第2 d到第3 d，无核细胞死亡很多，其原因主要与实验中细胞膜损伤有关 |
| C．从培养第1 d到第10 d，有核细胞每天都有死亡，其原因主要与细胞凋亡有关 |
| D．从培养第4 d到第10 d，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有关 |
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