精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(

A.①②B.①③C.③④D.④②

【答案】D

【解析】

有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律:

时期

染色体数

染色单体数

DNA分子数

有丝分裂

间期

2N

0→4N

2N→4N

分裂期

前、中期

2N

4N

4N

后期

2N→4N

4N→0

4N

末期

4N→2N

0

4N→2N

减数分裂

间期

2N

0→4N

2N→4N

减Ⅰ

前、中期

2N

4N

4N

后期

2N

4N

4N

末期

2N→N

4N→2N

4N→2N

减Ⅱ

前、中期

N

2N

2N

后期

N→2N

2N→0

2N

末期

2N→N

0

2N→N

有丝分裂中期,每条染色体含有两条染色单体,因此染色体∶染色单体∶DNA=122,即图④;减数第一次分裂导致染色体数目减半,但减数第二次分裂后期,由于着丝点分裂,染色单体消失,染色体数目短暂加倍,此时染色体数目与体细胞相同,且染色体∶DNA=11,即图②。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质,有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶,有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶。对此,研究人员设计并做了一些相关实验。

1)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶,研究人员设计了如图所示的实验过程,请分析可能的实验结果。在水浴加热后,若两支试管均出现砖红色沉淀,说明_________,若两支试管均不出现砖红色沉淀,则说明_________________

2)若以上实验完成后,已经确定其为催化葡萄糖分解的酶,化学本质是蛋白质,需要确定其催化作用的最适温度,设计实验的基本思路是先确定系列等温度梯度,然后参照图中甲试管的处理方法进行实验。实验结束后,再选择其中砖红色沉淀________的两支试管所对应的温度,设置________________,重复进行实验。

3)若通过研究确认该提取物还含有淀粉酶,某同学欲探究温度对淀粉酶活性的影响进行了如下实验:

①取6支试管并编号为AA1BB1CC1。在试管ABC中都加入等量的淀粉溶液,在试管A1B1C1中都加入等量淀粉酶溶液。②将试管AA1放入60 ℃水中,将试管BB1放入100 ℃水中,将试管CC1放入冰水中,维持5 min。③分别将等量的淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,在相应温度下维持5 min。④取出试管,用斐林试剂检测实验结果。请指出该同学实验中存在的问题,并提出修正方案。

存在问题是_____________________________

修正方案________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的红眼基因对白眼基因为显性,位于染色体上:长翅基因对残翅基因为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配, 雄蝇中有为白眼残翅。下列叙述错误的是(  )

A. 亲本雌蝇的基因型是

B. 雌、雄亲本产生含配子的比例相同

C. 中出现长翅雄蝇的概率为

D. 白眼残翅雌蝇可形成基因型为的极体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的

A. 1/4B. 1/6C. 1/8D. 1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述正确的是

A. 组织细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统

B. 代表血液,代表组织液,代表淋巴

C. 组织细胞所处的内环境多数是血浆

D. 激素、氨基酸、胰蛋白酶都是内环境的组成成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一些性状的遗传中,具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该遗传因子组成的个体,从而使性状的分离比例发生变化,小鼠毛色的遗传就是一个例子。

一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:

A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠

B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1

C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1

根据上述实验结果,回答下面的问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示,隐性遗传因子用a表示)。

(1)黑色鼠为_____________(填“显性”或“隐性”)性状,黄色鼠的遗传因子组成是______

(2)据上述_______组杂交组合推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是___________。请写出该杂交组合的遗传图解。

(3)若有黄色雌雄小鼠若干,让其自由交配得F1,F1中毛色相同的鼠交配得F2,则F2代中小鼠的性状分离比为____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为四个遗传系谱图,则下列有关的叙述中正确的是

A. 肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

B. 家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者

C. 四图都可能表示白化病遗传的家系

D. 家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体的体内细胞与内环境之间的物质交换。请据图回答:

(1)图中能直接相互交换物质的内环境组成成分的是_____________________(用标号表示)。

(2)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起[ ] ___________的液体增多。

(3)在②中含有许多对酸碱缓冲物质,当肌肉产生的乳酸进入②中时,能与其中的_____________________发生作用。机体对乳酸的这种处理,维持了内环境______________的相对稳定,保证了细胞正常生理活动的进行。

(4)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有_____________________等。

(5)内环境的理化性质和组成成分处于动态平衡中,主要靠______________________机制来维持机体的稳态。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片活动时截取的细胞图像如下图所示。下列叙述正确的是

A. 该细胞的细胞周期为乙

B. 分裂间期的细胞核无染色体结构,不能被碱性染料染色

C. 一段时间后,图丙的细胞将分裂成两个子细胞

D. 图丁细胞内的染色体数是图甲的两倍,核DNA数相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案