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请回答下列有关种群的问题:

(1)要估算草原上野兔的种群密度,最常用的调查方法是           

(2)调查蒲公英种群密度的过程是     (多选)

     A.在调查地段内,随机设置1m2的样方若干

     B.在调查地段内,依据植物密集程度设置大小不等的样方若干

     C.计数每个样方内蒲公英的个体数,取其最大值作为种群密度的估计值

     D.计数每个样方内蒲公英的个体数,取其平均值作为种群密度的估计值

(3)调查小组对某地的5种植物进行了连续六年的密度调查,调查结果如下表所示(单位:株/m2)。

年份

植物

2003

2004

2005

2006

2007

2008

A

10.0

11.2

9.9

9.1

6.1

11.1

B

6.3

5.4

4.6

4.0

2.1

2.7

C

0.2

0.6

1.8

5.4

10.1

13.5

D

7.3

6.8

4.1

1.9

0.2

0

E

3.1

2.7

3.2

2.6

1.1

2.1

如果A—E 5种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种最可能是            ;调查期间,该地区曾经遭受特大干旱,这最可能是发生在        年。

(4)下面图1和图2是从不同角度对上表中植物C种群数量变化的分析,图中的b、e

点都表示该种群数量已经达到了             。图1中a点和图2中的       点对应,此时种群年龄组成最可能是            

 

【答案】

(1)标志重捕法  (2)AD  (3)C  2007  (4) 环境容纳量或K值  d  增长型

【解析】

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011届陕西省师大附中、西工大附中高三第五次适应性训练(理综)生物部分 题型:综合题

请回答下列有关种群的问题:
(1)要估算草原上野兔的种群密度,最常用的调查方法是           
(2)调查蒲公英种群密度的过程是    (多选)

A.在调查地段内,随机设置1m2的样方若干
B.在调查地段内,依据植物密集程度设置大小不等的样方若干
C.计数每个样方内蒲公英的个体数,取其最大值作为种群密度的估计值
D.计数每个样方内蒲公英的个体数,取其平均值作为种群密度的估计值
(3)调查小组对某地的5种植物进行了连续六年的密度调查,调查结果如下表所示(单位:株/m2)。
年份
植物
2003
2004
2005
2006
2007
2008
A
10.0
11.2
9.9
9.1
6.1
11.1
B
6.3
5.4
4.6
4.0
2.1
2.7
C
0.2
0.6
1.8
5.4
10.1
13.5
D
7.3
6.8
4.1
1.9
0.2
0
E
3.1
2.7
3.2
2.6
1.1
2.1
如果A—E 5种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种最可能是           ;调查期间,该地区曾经遭受特大干旱,这最可能是发生在       年。
(4)下面图1和图2是从不同角度对上表中植物C种群数量变化的分析,图中的b、e
点都表示该种群数量已经达到了            。图1中a点和图2中的      点对应,此时种群年龄组成最可能是           

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科目:高中生物 来源:2010年山东省聊城三中高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

(5分)请回答下列有关动植物的遗传问题。

Ⅰ.红眼(A)和灰身(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变个体。右图所示为该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。
①若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1果蝇的表现型及比例是                                          
②用纯种的灰身果蝇与黑身果蝇杂交,得到F1代,F1代自交后,将F2代中所有黑身果蝇除去,F2代中所有灰身果蝇再自由交配,F3代中灰身果蝇与黑身果蝇之比是                             
Ⅱ.石刁柏是一种名贵蔬菜,为XY型性别决定的雌、雄异株植物。野生石刁柏叶片窄产量低,在野生种群中,发现了几株阔叶石刁柏(突变型),雌、雄植株均有。现已证实阔叶为显性突变形状,突变基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,请设计一个简单杂交实验方案加以鉴定。(要求用文字写出杂交组合表现型、杂交结果及结论)
①选用的杂交组合                                             
②结果及结论:                                                              
                                                                            
                                                                            

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(9分)请回答下列有关生态学的问题:

(1)研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养,在环境温度为T1与T2条件下,测得种群数量变化如图9中A、B所示。S1种群与S2种群的关系是                  

(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图1l所示。分析下图,回答问题。

         点时,种群补充量最大,在          点时,表示种群的环境所允许的最大值(K值)。

(3)调查某草原田鼠数量时,在设置1 hm的调查区内,放置100个捕鼠笼。一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体l0只。请回答下列问题。

①若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=_____头。

A.30    B.32    C.64    D.96

②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上调查期必须满足的两个条件是____

A.有较多个体迁出调查区        B.调查区内没有较多个体死亡

C.调查区内没有较多个体出生    D.有较多个体迁入调查区

(4)某同学为了调查一种植物的种群密度,设计了如下方案:

①选取并确定合适的样方面积。

②在该植物分布较密集的地方取5个样方。

③计数每个样方内该植物的个体数,若计算结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值。请指出该设计步骤中的科学性错误并加以改正:

①错误                                                                     。(2分)

②更正                                                                    。(2分)

 

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科目:高中生物 来源:2010年山东省高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

(5分)请回答下列有关动植物的遗传问题。

Ⅰ.红眼(A)和灰身(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变个体。右图所示为该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。

①若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1果蝇的表现型及比例是                                          

②用纯种的灰身果蝇与黑身果蝇杂交,得到F1代,F1代自交后,将F2代中所有黑身果蝇除去,F2代中所有灰身果蝇再自由交配,F3代中灰身果蝇与黑身果蝇之比是                             

Ⅱ.石刁柏是一种名贵蔬菜,为XY型性别决定的雌、雄异株植物。野生石刁柏叶片窄产量低,在野生种群中,发现了几株阔叶石刁柏(突变型),雌、雄植株均有。现已证实阔叶为显性突变形状,突变基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,请设计一个简单杂交实验方案加以鉴定。(要求用文字写出杂交组合表现型、杂交结果及结论)

①选用的杂交组合                                             

②结果及结论:                                                              

                                                                                 

                                                                                 

 

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