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    a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是（　　）
    A、a是正常的体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞
    B、a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级精母细胞中染色体移向两极时
    C、a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于有丝分裂后期的细胞
    D、a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞
    考点：有丝分裂过程及其变化规律,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：1、有丝分裂过程中，DNA含量变化特点 （体细胞染色体为2N）：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）．
    2、减数分裂过程中，DNA含量变化特点：（体细胞染色体为2N）：间期加倍（2N→4N），减数第一次分裂结束时减半（2N），减数第二次分裂结束时又减半（N）．
    解答： 解：A、减数第一次分裂结束时，细胞中所含DNA含量与体细胞相同，A错误；
    B、有丝分裂前期，中心体相互分离，此时细胞中DNA数目是体细胞的2倍；次级精母细胞中染色体移向两极时（减数第二次分裂后期），细胞中DNA数目与体细胞相同，B正确；
    C、有丝分裂前期，细胞中DNA数目是体细胞的2倍；有丝分裂后期，细胞中DNA数目也是体细胞的2倍，C错误；
    D、有丝分裂后期，细胞中DNA数目是体细胞的2倍；有丝分裂前期，细胞中DNA数目也是体细胞的2倍，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律，能根据题干要求作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于真核细胞分裂方式的是（　　）
    A、有丝分裂B、无丝分裂
    C、减数分裂D、细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（　　）
    A、噬菌体、蓝藻
    B、细菌、发菜
    C、变形虫、草履虫
    D、乳酸菌、酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（　　）
    A、鉴定可溶性还原糖时，应先向待测组织样液中加入斐林试剂甲液，再加入斐林试剂乙液
    B、鉴定蛋白质时，应先向待测组织样液中加入双缩脲试剂A液，再加入双缩脲试剂B液
    C、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，不需要水浴加热
    D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需要水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物体内有三个相邻的细胞a、b、c，已知它们的细胞液浓度大小关系是a＞b＞c，那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据遗传信息及其传递过程判断，下列选项正确的是（　　）
    A、细胞中的遗传信息只能储存于细胞核中
    B、转录和翻译时碱基互补配对方式相同
    C、同一细胞在不同时期，转录的产物可以不同
    D、真核细胞与原核细胞共用一套密码子，说明真核生物由原核生物进化而来

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在医疗实践中，器官移植是拯救某些患者的重要方法．但是，无血缘关系的供体器官移植后往往很难成活，具有血缘关系的供体器官移植后成活的概率较大．从分子生物学水平看，其原因是（　　）
    A、无血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸数量完全不同
    B、有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸种类、排序完全相同
    C、无血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的大小、空间结构完全不同
    D、有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子相差很小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂，制作装片过程中，主要操作步骤的正确顺序是（　　）
    A、解离、漂洗、染色、制片
    B、漂洗、解离、染色、制片
    C、解离、染色、漂洗、制片
    D、漂洗、染色、解离、制片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法错误的是（　　）
    A、真核细胞的核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关
    B、在遗传信息传递过程中，翻译的方向从b→a
    C、①②③也能在线粒体和叶绿体中进行
    D、一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度

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