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    果蝇的灰身和黑身、正常刚毛和截刚毛各是一对相对性状，且分别由一对等位

    基因控制。图乙表示果蝇体细胞染色体组成。图甲表示实验过程和结果，分析回答：

        (1)在答案卷的图乙相应染色体上标记B、b，以表示F，中雌果蝇控制刚毛性状的基因组成。

        (2)若控制刚毛性状的等位基因位于X、Y染色体的同源区段．'则正常刚毛雄果蝇表示为XB YB、XB Yb、Xb YB，若仅位于X染色体上，则只表示为XB Y。现有各表现型的纯种果蝇，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，简要说明你的实验方案：

        方法：用表现型为         的雌果蝇和         的雄果蝇杂交，记录子代的性状表现。

    结果分析：若子一代        ，则这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上。   若子一代         ，则这对等位基因仅位于X染色体上。

        (3)如果实验结果表明，等位基因(B、b)位于X、Y染色体的同源区段上，以A、a表控制另一相对性状的基因，写出F2中表现型为黑身、正常刚毛的雄果蝇的基因型           。

     

    【答案】

     

    (1)在X染色体上正确标出基因B、b(2分)

    (2)截刚毛   纯种正常刚毛（完整2分） 

    雌雄果蝇全为正常刚毛（2分）

    雄果蝇为全截刚毛，雌果蝇全为正常刚毛（2分，不完整不给分）

    (3)aaXBYb      （2分）

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源：新知课堂·教材探究导学　生物必修2（人教版） 题型：071

    果蝇的灰身（B）和黑身（b），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：

    （1）选果蝇作实验材料的优点是________和________。

    （2）F1随机交配，试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是________和________。

    （3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果一致的是________，不一致的是________。

    （4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有________种，雄性中黑身白眼的概率是________。

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省普通高校招生统一考试本溪县高中压轴测试（理综生物）试卷 题型：综合题

    近百年来，果蝇被应用遗传化研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被测序的一种动物。请回答下列有关问题：
    （1）对果蝇基因组进行研究，应测序_________条染色体。
    （2）下图为果蝇I、II两个不同的突变品系与野生型正交、反交的结果：

    组别
    		正交
    		反交
    甲
    		♀野生型×♂突变型I→野生型
    		♀突变I×♂野生型→野生型
    乙
    		♀野生型×♂突变型II→野生型
    		♀突变II×♂野生型→♀野生型、♂突变型II
    甲组的正交与反交结果相同，则控制果蝇突变型I的基因位于__________染色体上，为__________性遗传；乙组的正交与反交结果不相同，请分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型（基因用W、w表示）。
    正交：__________；反交：___________。
    （3）果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制，现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交，产生的F1代雌雄果蝇随机交配，产生F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。则F3代中灰身和黑身果蝇的比例为__________。
    （4）已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，欲通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上，请设计杂交试验方案并说明推导过程。

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省压轴测试（理综生物）试卷 题型：综合题

    近百年来，果蝇被应用遗传化研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被测序的一种动物。请回答下列有关问题：

       （1）对果蝇基因组进行研究，应测序_________条染色体。

       （2）下图为果蝇I、II两个不同的突变品系与野生型正交、反交的结果：

    组别

    正交

    反交

    甲

    ♀野生型×♂突变型I→野生型

    ♀突变I×♂野生型→野生型

    乙

    ♀野生型×♂突变型II→野生型

    ♀突变II×♂野生型→♀野生型、♂突变型II

    甲组的正交与反交结果相同，则控制果蝇突变型I的基因位于__________染色体上，为__________性遗传；乙组的正交与反交结果不相同，请分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型（基因用W、w表示）。

    正交：__________；反交：___________。

       （3）果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制，现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交，产生的F1代雌雄果蝇随机交配，产生F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。则F3代中灰身和黑身果蝇的比例为__________。

       （4）已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，欲通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上，请设计杂交试验方案并说明推导过程。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近百年来，果蝇被应用遗传化研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被测序的一种动物。请回答下列有关问题：

       （1）对果蝇基因组进行研究，应测序_________条染色体。

       （2）下图为果蝇I、II两个不同的突变品系与野生型正交、反交的结果：

    组别

    正交

    反交

    甲

    ♀野生型×♂突变型I→野生型

    ♀突变I×♂野生型→野生型

    乙

    ♀野生型×♂突变型II→野生型

    ♀突变II×♂野生型→♀野生型、♂突变型II

    甲组的正交与反交结果相同，则控制果蝇突变型I的基因位于__________染色体上，为__________性遗传；乙组的正交与反交结果不相同，请分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型（基因用W、w表示）。

    正交：__________；反交：___________。

       （3）果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制，现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交，产生的F1代雌雄果蝇随机交配，产生F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。则F3代中灰身和黑身果蝇的比例为__________。

       （4）已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，欲通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上，请设计杂交试验方案并说明推导过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （10分）果蝇的灰身（B）和黑身（b），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：

    P

    灰身♀×黑身♂

    红眼♀×白眼♂

    F1

    灰身

    红眼

    F2

    灰身黑身=31

    红眼白眼=31

    （1）选果蝇作实验材料的优点是                                                。（至少写出2点）(2分)。

    （2）F1随机交配，试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是          和       。

    （3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果一致的是                ，不一致的是           。

    （4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得

    到F2。预期F2可能出现基因型有      (2分)种，雄性中黑身白眼的概率是       (2分)。

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