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    I．如图1表示在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图．请回答下列问题：

    （1）比较A、B植物，其中细胞呼吸较强的是
     
    植物，当光照强度在达到Z点之前，限制A植物光合作用的因素主要是
     
    ．
    （2）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A植物一昼夜中有机物积累量的变化是
     
    （减少或增加）．
    （3）已知A植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？
     

    II．研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图的甲、乙表示，请据图回答问题：
    （1）实验一的自变量是
     
    ，图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是
     
    ．日温26℃，夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合，理由是：
     
    ．
    （2）图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
    ①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是
     
    ．
    ②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？
     
    ，理由是
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素
    专题：
    分析：据图分析：图1中光照强度为0时，植物只进行呼吸作用，图中看出A植物的呼吸作用强度高．光照强度在X和Y之间时，B植物净光合作用大于1，大于夜间的呼吸作用消耗；A植物净光合作用小于2，小于夜间该植物呼吸作用消耗．当光照强度达到Z点后，光合作用强度不再增强，说明光照不再是限制因素．
    图甲所示的实验中，自变量是夜温，光照强度、CO2浓度等都属于无关变量，无关变量要适宜且相同．图乙中，密闭容器中O2的含量达到最高点或最低点，即图中的B点和C点，就表明植物光合作用吸收的O2量和细胞呼吸释放的O2量相等．
    解答： 解：I．（1）图中光照强度为0时，植物只进行呼吸作用，图中看出A植物的呼吸作用是2，而B植物的呼吸作用是1，所以A植物的呼吸作用强度高，光照强度在达到Z点之前，A植物的光合作用强度随着光照强度的增加而增加，限制光合作用的主要因素是光照强度．
    （2）光照强度在X和Y之间时，A植物净光合作用小于2，小于夜间该植物呼吸作用消耗．A植物一昼夜中有机物积累量的变化是减少．
    （3）曲线图是在25℃条件下测定的，此时是光合作用的最适温度，将温度提高到30℃，光合速率将下降，呼吸速率上升，导致曲线上P点右移，M点向左下方移．
    II．（1）图甲所示的实验中，实验的自变量是夜温．a点条件下番茄植株相对生长速率较低的主要原因是a点夜温过低，导致夜间酶活性低，新陈代谢速率过低，不利于物质合成和分裂等生理活动．日温26℃，夜温20℃不一定是番茄植株生长的不一定是最适温度组合，日温改变时是否会改变植物的生长速率，还需在其他温度组合的条件下进一步探究才能确定番茄植株生长的最适温度组合，即无其他日温和夜温组合进行的实验对照．
    （2）①密闭容器中O2的含量达到最高点或最低点，就表明植物光合作用吸收的O2量和细胞呼吸释放的O2量相等，所以B和C两点是番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点．
    ②由于D点的氧气比A点低，说明呼吸消耗的有机物总量大于光合作用制造总量，故无有机物积累．
    故答案为：
    I．（1）A    光照强度
    （2）减少
    （3）P点右移，M点向左下方移
    II．（1）夜温  a点夜温过低，导致夜间酶活性低，新陈代谢速率过低，不利于物质合成和细胞分裂等生理活动   无其他日温和夜温组合进行的实验对照（2）①B和C
    ②无积累      因为D点的氧气比A点低，说明呼吸消耗的有机物总量大于光合作用制造总量，故无积累
    点评：本题考查了与光合作用有关的探究实验的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    探究细菌细胞壁的化学成分：原核细胞--细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂，加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰）
    （1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．
    （2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B．
    （3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀．
    （4）观察并记录实验现象．
    现象及结果分析：
    ①现象：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；
    结论：细菌的细胞壁即有糖类又有蛋白质．
    ②现象：A
     
    ，B不出现紫色；
    结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质．
    ③现象：A不出现砖红色沉淀，B
     
    ；
    结论：
     
    ．
    ④现象：A不出现砖红色沉淀，B不出现紫色；
    结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近期一种可抗绝大多数抗生素的耐药性“超级细菌”在英美印度等国家小规模爆发．医学界已指出抗生素的滥用是“超级细菌”产生的罪魁祸首．超级细菌因含有一种NDM-1的基因，使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”．下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是（　　）
    A、NDM-l基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果
    B、滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM-l基因
    C、NDM-1基因的产生标志着新的细菌（物种）已经产生
    D、细菌耐药性增强的过程中NDM-l基因频率不断增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    仔细观察下面的甲、乙、丙、丁四图，按照要求答题．图甲是细胞周期的一种表示方法，分裂间期=A+B+C；图乙表示一个细胞核内的DNA含量随细胞周期的变化；图丙、丁分别表示某生物体内细胞进行有丝分裂的两个时期的特点．

    （1）由甲图可知，分裂间期可分为
     
    个阶段，分裂间期完成DNA复制和
     
    ．“点裂数加均两极”是有丝分裂
     
    期的特点．
    （2）乙图中0～f段可表示一个细胞周期，则图中
     
     段也可以表示一个细胞周期．丙图中细胞所处时期可以对应乙图中
     
     段．
    （3）丙图和丁图表示
     
    细胞的有丝分裂，判断依据是
     
    ．
    （4）丙图中有
     
    条染色体，
     
    条染色单体；丁图中有
     
    条染色单体，
     
    个DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某绿色植物光合作用和细胞呼吸的有关图象．图一为其在适宜光照下叶肉细胞中的部分代谢示意图，其中a、b、c、d、e、f、g、h为某些代谢过程，X、Y为细胞中的某些结构；图二为不同光照强度下，测定该绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线．请据图回答问题．

    （1）图一中结构X是
     
    ．物质M是
     
    ，产生此物质的场所为
     
    ．此细胞在适宜光照下产生ATP的场所是
     
    ．
    （2）图二中B点表示的生物学意义是
     
    ．当植物缺镁时，B点将
     
    （填“向左”或“向右”）移动．若光照强度处于图二的C点时，从理论上分析图一中不应存在的过程是
     
    （以图中字母表示）．
    （3）在图二中曲线的A点与D点之间，限制CO2吸收速率的主要环境因素是
     
    ．当光照强度处于D点之后，对应图一中的CO2的扩散途径有
     
    （以图中字母表示）．当光照强度大于D点以后，进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法主要有
     
    （写其中一种即可）．
    （4）在4klx光照条件下，该植物2小时内可固定CO2
     
     ml．当植物从光照强度4klx突然降至0，此时细胞中3-磷酸甘油酸的含量变化是
     
    （减少、增加、基本不变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶具有极强的催化功能，最根本的原因是（　　）
    A、增加了反应物之间的接触
    B、显著提高了反应物分子中的活化能
    C、降低了反应物分子的自由能
    D、显著降低了活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于低温诱导染色体加倍实验的说法，正确的是（　　）
    A、可能出现三倍体细胞
    B、可用卡诺氏液固定细胞形态
    C、多倍体细胞形成的比例常达100%
    D、低温抑制染色体的着丝点分裂从而使染色体加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾滋病毒与患艾滋病的病人之间的关系是（　　）
    A、寄生B、腐生C、捕食D、共生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关细胞膜的叙述，不合理的说法是（　　）
    A、细胞膜所含脂质中磷脂最丰富
    B、功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多
    C、鸵鸟的成熟红细胞可作为提取细胞膜的良好材料
    D、细胞膜结构特点是具有一定的流动性．变形虫变形运动、胞吞和胞吐均可证明此特点

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