| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程;DNA分子的复制是半保留复制.
解答 解:玉米体细胞含20条染色体,用32P标记玉米体细胞中20条染色体的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,根据DNA分子半保留复制特点,细胞第一次有丝分裂完成后,每个细胞中被32P标记的染色体条数为20条;第二次有丝分裂前期玉米细胞中有20条染色体,40条染色单体,而其中的一半,即20条染色单体具有32P标记.当细胞处于第二次分裂后期时,染色单体随机分开,末期时具有32P标记的染色体也随机进入2个子细胞,而某个细胞分到具有32P标记的染色体的数目为0-20条.因此,最快在第3次细胞分裂的后期,能找到只有2条被32P标记的染色体.
故选:A.
点评 本题考查细胞有丝分裂和DNA复制的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律;识记DNA分子复制的特点,能与有丝分裂的知识结合起来进行判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 光能→稳定的化学能 | B. | 活跃的化学能→稳定的化学能 | ||
| C. | 光能→活跃的化学能 | D. | 光能→活跃的化学能→稳定的化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 反应物浓度、pH | B. | 反应物浓度、酶浓度 | ||
| C. | 温度、反应物浓度 | D. | 酶浓度、温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生长素的极性运输是一种主动运输的过程 | |
| B. | 脱落酸能促进马铃薯发芽 | |
| C. | 生长素与赤霉素在促进植物生长过程中具有拮抗作用 | |
| D. | 乙烯能促进果实的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 | |
| B. | 人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素 | |
| C. | 克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则 | |
| D. | 温特的实验证明了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物吲哚乙酸引起的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),则该多肽是( )
A.四肽 B.九肽 C.十肽 D.不能确定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高三下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某DNA片段示意图,该片段含有酶甲基因,图中数字表示基因的长度(单位:kb,1kb=1 000碱基对),人为划分a﹣g7个区间,转录合成的初始RNA中d区间对应的区域被切除,剩余部分被加工成为成熟的mRNA,则下列相关分析错误的是( )
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A.酶甲由299个氨基酸组成
B.起始密码子对应的位点是RNA聚合酶识别的位点
C.酶甲基因形成的成熟mRNA含有3100个核苷酸和1个游离的磷酸基团
D.基因转录的场所可能是细胞核,也可能是细胞质
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